以辅导员沙龙为载体的高校研究生辅导员职业能力培养研究

高校辅导员队伍建设始于抗战年代的＂抗日军政大学＂,并随着国家恢复高考而逐步受到重视和加强,2004年以来取得长足发展。[1]为深入贯彻落实教育部颁布的《普通高等学校辅导员培训规划（2013~2017年）》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》等文件精神,对于辅导员沙龙,一些高校作了很多有益的尝试。

略论新媒体视野下大学生廉洁教育工作

随着现代信息技术与通讯技术的发展,我们已进入了新媒体时代。本文着重探讨在新形势下新媒体传播特性给大学生廉洁教育工作带来的发展机遇和新的挑战,通过掌握廉洁教育主导权,营造廉洁的文化氛围,培养大学生自我防范意识,提高廉洁教育队伍素质,因势利导做好大学生廉洁教育工作,进一步提高廉洁教育的科学化水平。

研究生的“新生适应不良综合征”案例分析

研究生虽然经历过大学生活,但进入与大学生活迥异的研究生生活,面对科研学习的压力和人际关系紧张的情况,依然会在较长的一段时间内不能很好地适应学校新的环境,这部分研究生会因此引起心理上的焦虑感、疲倦感、烦乱感、无聊感、无用感和行为上的不良症状,这种现象被称为"新生适应不良综合征"。本文对一名出现"新生适应不良综合征"的研究生新生进行了教育和辅导,并提出了使学生快速适应研究生生活的几点建议。

校企协同培养生物技术专业应用型人才的模式研究

随着我国生物产业的迅速发展,未来10年是我国生物技术人才事业发展的战略机遇期.如何以市场需求为指导,培养出"理论基础实、综合素质高、实践能力强、就业前景好"的生物技术专业应用型人才是我国普通高校急待解决的问题,而校企协同为高校人才培养提供了新的思路.从采取"走出去、请进来"战略、建立"基础-专业-实验"课程体系,构建校企合作"三模块"实习教学新模式,开设"企业班",培养"订单式"应用型人才,鼓励毕业论文"应用选题,真题真做",以"挑战杯"大赛为载体提高学生"创新创业"意识,构建生物技术专业"双师结构"教学团队,对当前形势下校企协同培养生物技术专业应用型人才的模式进行了新的探索.

青少年性教育科普畅销书的特征分析

目的:通过分析青少年性教育科普畅销书的特征和内容,探讨其发展与问题,同时反映目前青少年性教育现状。方法:本文对当当网、卓越网以及来自开卷"全国图书零售观测系统"上共18个榜单进行归纳整理,共筛选出49本青少年性教育科普图书,对其进行特征及内容的分析研究。结果:仅有18.4%的图书书名中包含"性"这个字;默认性教育应该是母亲教授的和自学的均为34.7%;作者有性教育专业背景的仅10%。在内容上存在态度积极、信息量大等优点,同时存在内容缺失乃至错误,价值保守迎合家长等问题。结论:目前性教育科普图书的大量出现和畅销暗示了对青少年性教育的重视的增加。但是性教育科普图书问题依然存在,还有广阔的发展空间。

从4P理论谈青春期科普畅销书在网上书店的营销特点

本文利用市场营销学中经典的4P理论(产品、定价、渠道、促销)对从当当网、卓越网上的18个畅销书榜单中筛选出的49本青春期科普图书的营销特点进行研究和分析并提出四条建议:(1)注意图书核心价值的体现和清晰产品定位;(2)制定合适的定价;(3)发挥网上购物的优势,提高效率,让利于顾客;(4)提高搜索排名、提高评论数量和分数,实行灵活的折扣促销策略。

校企协作框架下促进大学生就业的对策分析——基于4P营销理论角度

本文通过4P营销理论对校企协作框架下促进大学生就业问题进行分析,以期获得提高具备"商品属性"的高校毕业生在人才市场中脱颖而出的有效对策。

浅析《女生日记》的性教育功能

本文采用解析式内容分析法对青少年文学作品《女生日记》中呈现性知识的内容进行了归纳和总结,结果显示：该书中其呈现的性知识占全书内容的47％,主要为女生青春期生理发育和异性交往的心理知识.该书的写作遵循了青少年身心发展的规律,不仅在感情上引起共鸣,还能将青春期的性知识、态度、观念传递给读者,具有较为系统的性教育功能.该书非常适合9～12岁青少年阅读,性知识和价值观的传递方法值得学习和借鉴.

谁来守护留守儿童的“青春健康”

广西平南10名留守女童遭到了宿管老师的长期性侵,她们当中最大的13岁,最小的只有6岁;广西玉林11岁留守女童被18个中老年人猥亵强奸两年之久;湖北武穴7岁留守男童遭老师性侵后患上尖锐湿疣……因遭受性侵的事件频发,维护留守儿童的身心健康、加强留守儿童的性教育等问题越来越引起社会关注。

“双碳”目标下青少年绿色生活方式现状调查——基于全国2352个样本的实证分析

实现碳达峰、碳中和,是党和国家作出的重大战略决策,是构建人类命运共同体的庄严承诺。《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》提出“十四五”期间,绿色生产生活方式得到普遍推行;“十五五”期间,绿色生活方式成为公众自觉选择。青少年在实现“双碳”目标中扮演着极为重要的角色,既是创新方案的贡献者,也是目标实现的践行者,还是气候风险和损失的承担者。本文通过探究青少年绿色生活方式现状、影响及原因,就如何教育引导青少年自觉选择绿色生活方式提出策略与建议。

生物学专业近十年毕业研究生就业跟踪调查分析

通过对生物学专业2006届至2015届近十年毕业研究生进行就业追踪调查,分析其就业情况、求职态度、就业能力及对研究生培养的意见和建议,以期掌握生物学专业研究生的就业情况,了解社会对生物学专业人才的需求,明确生物学专业研究生人才培养目标,深化院系教学改革,积极开展职业规划和就业指导教育,增强研究生的社会适应能力,提高学生就业竞争能力。

高校辅导员数字胜任力的价值意蕴与提升方略

数字胜任力提升贯穿高校辅导员培养的全过程,在顺应教育数字化转型、推进智能思政、赋能学生全面发展、驱动辅导员职业化专业化发展等方面具有重要的时代价值。辅导员数字胜任力核心蕴涵包括数字化思维能力、数字化技术能力、数字化教育管理能力、数字化安全维护能力和数字化专业发展能力。提升高校辅导员数字胜任力需要围绕场景驱动、制度保障、平台支持、评价牵引、生态形塑等维度着力推动。

新中国成立以来青年学生社会实践教育的历史经验

新中国成立以来,青年学生社会实践教育经历了奠基、深化和提质三个发展阶段,成效显著,积累了宝贵的发展经验:始终坚持党的领导确保社会实践教育发展的正确方向,积极回应时代呼唤深化社会实践教育的改革创新,严格遵循科学规律提高社会实践教育的效能和水平。进入新时代,青年学生社会实践教育将围绕三个维度前行发展:观照价值维度,从培育时代新人意义上引领社会实践教育内涵发展;观照融合维度,以校内校外双循环驱动社会实践教育协调发展;观照质量维度,用教育评价改革赋能社会实践教育高效发展。

倡导青少年绿色生活方式 应抓好“知、情、意、行”

一、倡导青少年绿色生活方式的价值党的十八大以来,党和国家始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,彰显“生命至上、人民至上”理念。习近平总书记2020年3月2日在北京考察新冠肺炎科研攻关工作时强调“倡导文明健康、绿色环保的生活方式”。