论钢琴踏板的运用

踏板在钢琴演奏中占有非常重要的地位,如何正确、合理、灵活地运用踏板是许多钢琴演奏者在长期的实践中一直摸索和研究的。本文重点对钢琴制音踏板的基本功能、基本技巧,以及踏板在不同风格和不同时期钢琴作品中的运用等做了多方面的探讨。

浅谈中国钢琴音乐中的民族风格

中国的钢琴音乐虽来源于欧洲,并受西洋音乐的影响,但几千年的传统文化、多民族的民间音调、中国人特有的民族精神等,使中国的钢琴音乐在创作和演奏方面都具有特殊的民族风格。

论巴赫的《平均律钢琴曲集》

复调音乐是巴洛克时期钢琴作品的主要形式,其中尤以巴赫的《平均律钢琴曲集》为典型代表,该作品结构严密,感情内在,风格典雅,富于哲理性和逻辑性,是欧洲古典音乐的典范,被世人尊为钢琴艺术中的《旧约全书》。

“钢琴”与“诗人”的天才融会:论对肖邦钢琴作品的理解

19世纪伟大的音乐家肖邦被称为“钢琴诗人” ,其突出特点在于“钢琴”与“诗人”的天才融会 ,他最大限度地发挥了钢琴艺术的表现力 ,在钢琴艺术的多种形式中都表现出了杰出的创造 ;同时 ,他深受波兰和法国两种文化的影响 ,在 19世纪的浪漫主义思潮中表现了高度的思想性和完美的诗的境界。这使他成为一位伟大的艺术家。

论肖邦钢琴作品的风格特征

通过对肖邦钢琴作品的旋律、复调、和声思维、踏板技巧及音乐形式等多方面独特表现手法的剖析,论述了肖邦钢琴作品独特的风格特征,让人们看到了一个充满诗人气质的、具有独特风格的肖邦及其作品。

论钢琴演奏中的音色与触键

钢琴演奏中的触键是一种全身心的运动,需要包括手掌、手腕、手臂与身体各部位之间的协调配合。不同的触键方法会产生不同的音色、音响效果表现不同的音乐内容和形象。用最准确、简练的动作弹奏出最好的音响效果并发出丰富多彩的音色,是现代钢琴演奏追求的目标。

浅析贝多芬32首钢琴奏鸣曲

贝多芬是德国伟大的作曲家,维也纳古典乐派的重要代表,他集古典音乐之大成,开浪漫时期音乐的先河,对世界音乐的发展起着举足轻重的作用。特别是他创作的32首钢琴奏鸣曲以其崇高的思想、宏大的气魄、深刻的哲思和非凡的技巧,开创了钢琴音乐的崭新时代,成为钢琴艺术的发展中一座重要的里程碑。

音乐教育专业学生钢琴即兴配奏能力提升策略研究

钢琴即兴配奏是音乐教育专业的一门专业必修课程,其教学目标是使毕业生钢琴即兴配奏能力能胜任中小学音乐教学工作。可是目前的现状是很大部分学生的钢琴即兴配奏水平都达不到中小学音乐教师职业岗位要求。如何提高音乐教育专业学生的钢琴即兴配奏能力,如何设置好钢琴即兴配奏课程,如何突出音乐师范生的特点,这是目前音乐教育专业必须思考的问题。所以,培养学生快速视奏能力、丰富编配和声织体、提高学生自弹自唱能力、熟练掌握转调移调技能、构建钢琴即兴配奏综合化教学课程体系和拓展学生实践空间,是提高学生钢琴即兴配奏能力的有效策略。

浅析德彪西的钢琴独奏曲《月光》

本文通过对德彪西的著名钢琴独奏曲《月光》在调式、和声、踏板、旋律、音响等几方面独特表现手法的分析,论述了德彪西独具特性的创作风格,让人们对印象派音乐的创始者德彪西的钢琴作品有更进一步的认识和理解。

物理学在钢琴演奏中的运用

本文通过具体实例论证了钢琴弹奏中的惯性、反作用力、平衡性等物理现象 ,充分说明了钢琴弹奏中的科学性 ,同时也提醒我们只有运用科学的方法来弹奏钢琴 。

浅谈钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要作用

本文通过对部分中外经典艺术歌曲的钢琴伴奏的分析 ,深刻地说明了在诗词与音乐构成的完美艺术整体———艺术歌曲中 ,钢琴伴奏与歌词和旋律是相辅相成的 。

钢琴教学中学生音乐表现力的提升策略

钢琴是由西方传入的键盘乐器,具有音域宽广、音色明亮、表现力丰富的特点。钢琴演奏形式多样,有协奏、重奏、伴奏、独奏等,通过不同的演奏形式表达不同钢琴作品及不同的音乐形象。在实际的钢琴教学中,许多学生由于无法把控乐曲中的音乐表现力,弹奏曲子缺乏音乐美感,没有感染力。因而,研究和分析钢琴教学中学生音乐表现力的提升策略显得尤为重要。本文主要从钢琴教学中学生音乐表现力作为切入点,研究和分析提升学生钢琴音乐表现力的策略。

声乐教学与审美价值的理性思考

声乐是一门特殊的艺术,是人类用以抒发情感、交流情感的一种自然而普遍的形式,它是一门音乐与语言相结合的艺术,通过悦耳的声音和清晰的语言来表达内心丰富的感受;声乐的教学过程,既是传授声乐的声乐技能的过程,更是传授审美价值的过程,在教学过程中使学生理解声乐审美价值、掌握声乐技能、运用歌唱来表现声乐美。为此,教师应根据声乐审美标准,积极创造条件,培养学生的声乐审美价值观。

神秘主义背景下的德国浪漫主义音乐理念

在19世纪初的欧洲浪漫主义艺术思潮中,德国浪漫主义具有最浓厚的神秘主义色彩,这表现在德国浪漫主义艺术的各个方面,在音乐理念上尤其如此。德国浪漫主义的音乐理念深刻地影响了德国浪漫主义音乐以及其它艺术,成为了浪漫主义追求的完美典范和至高境界,因而使德国浪漫主义音乐创作达到了人类音乐史上的一个高峰,对现代音乐产生了巨大和深远的影响,成为了后人不断学习和创作的思想资源和灵感源泉。

音乐基础理论学习中的有效记忆法

所谓记忆法,也就是人们在长期的学习活动中,为了更好地巩固所学的知识以提高学习效率所总结出来的记忆方法。心理学研究表明:个体经验的积累和行为的逐渐复杂化是靠记忆来实现的。在人们的学习实践中,正是因为有了记忆,人们才能保持对过去所学知识的反映和积累知识经验,才能有心理上的发展和形成一个人的个性。本文试通过自己在音乐基础理论学习和教学实践过程中的一些体会,将有关音乐基础理论学习方面的一些记忆方法加以梳理,归纳出以下几种记忆方法加以探讨和介绍。

钢琴网络教学系统的实践应用

随着现代教育技术的传播和发展,越来越多的学科在其课堂教学上,开启了进军网络化教学形式的征程。这种网络教学课堂集直观性、开放性与交互性于一体,对提高教学效率、增强学生的自主学习能力等方面有很大的帮助。本文,主要以钢琴教学发展与信息网络教学的交互形式,以及新旧钢琴教学模式存在的利弊出发,辩证性地分析了新环境下,对网络钢琴教学的新看法。

贝多芬《田园奏鸣曲》赏析

贝多芬的32首奏鸣曲是钢琴作品中的珍品,其中的《田园奏鸣曲》（作品op·28）具有独特的魅力,本文通过对该曲各乐章创作手法及情绪表达的赏析,使人们对《田园奏鸣曲》有进一步的认识和了解。

近红外光谱法快速检测鱼粉中牛磺酸含量研究

牛磺酸是重要的动物饲料成分,在鱼粉中含量较高,简单快速检测鱼粉中牛磺酸含量对优化饲料配方具有重要意义。本研究建立了一种基于近红外光谱法快速测定鱼粉中牛磺酸含量的分析方法。研究结果显示,鱼粉样品经过制样后,采用近红外光谱仪分析,完成1次测量时间在1 min以内,对应液相色谱法检测则需要40 min,本方法更为简便快捷,可广泛用于鱼粉中牛磺酸的快速检测。