论语文阅读教学中促进有效对话的策略

《新课程标准》强调:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话课堂突出体现学生的主体性,符合现代教学的基本理念,也能彰显出师生之间的平等关系,原有的“一言堂”“满堂灌”明显不再适合教学的要求,因此,对话课堂会逐渐成为课堂教学的常态。当前虽然许多教师十分注重构建对话课堂,但对话效果有待提高,因大部分都是徒有形式的对话。新一轮课改背景下教师也在寻求着更有效、更正确的对话方式。本文对对话教学历史进行溯源,分析目前的对话课堂存在的问题,并为有效促进对话教学提出见解,以促进教育教学的改进。

网络药理学和分子对接研究姜黄素治疗胃癌的作用机制

通过网络药理学和分子对接技术探讨姜黄素治疗胃癌的作用机制。姜黄素靶点通过Super Pred与Swiss Target Prediction数据库进行筛选,胃癌作用靶点通过Dis GeNET、Therapeutic Target Database和Gene Cards数据库进行筛选,将姜黄素靶点与胃癌靶点取交集,上传至STRING数据库中构建PPI网络,利用Metascape数据库对核心靶点进行GO和KEGG富集分析,明确其可能的治疗机制。利用TCMSP和PDB数据库获取姜黄素的三维分子结构及核心靶点的三维晶体结构,采用分子对接技术进行对接验证。结果显示,筛选出姜黄素的作用靶点149个,胃癌作用靶点1447个,取交集得到的姜黄素治疗胃癌的核心靶点69个。经过GO及KEGG通路分析,姜黄素通过PI3K/AKT和HIF-1等信号通路对胃癌发挥治疗作用。研究结果表明,姜黄素可能通过AKT1、EGFR、STAT3、HIF1A、EP300等核心靶点以及PI3K/AKT和HIF-1等信号通路对胃癌发挥治疗作用。本研究初步探索了姜黄素治疗胃癌所涉及的相关靶点及通路,为进一步临床实验研究提供了理论依据。