新课改视域下初中物理教学质量的提升路径研究

在新课程改革背景下,初中物理教学面临着新的机遇与挑战。初中物理作为一门重要的科学课程,对于培养学生的科学素养和探究能力具有重要意义。如何迎接新课程改革带来的挑战,提升物理教学质量,培养学生的科学素养,促进其全面发展,成为教师需要深入研究的重要课题。对此,通过分析新课改视域下初中物理教学的变化,在此基础上探讨新课改视域下提升初中物理教学质量的策略,以期提升学生的物理学习水平,为其今后的发展奠定坚实的基础。

高锡化学镀Ni-Sn-P合金工艺

研究了在酸性条件下,以次亚磷酸钠为还原剂、多种配位剂共存、并有稳定剂和光亮剂存在条件下,镀层含锡量较高的化学镀Ni-Sn-P合金的工艺条件.在该条件下施镀,镀速较快、镀液稳定、镀层光亮、镀层组成为P 7.48%、Sn 12.76%、Ni 78.12%和Fe 1.64%,硬度HV为487.14.

慎用 跷跷板

教简单应用题时,一教师出示一幅左边坐有7个小朋友,右边坐有5个小朋友的跷跷板图,并叙说:有12个小朋友在玩游戏,请同学们根据跷跷板图编应用题.……;有个学生是这样编的:“左边有7个小朋友,右边有5个不朋友,右边还要上去几个小朋友,跷跷板两边就平了?”教师顺着学生编的这道题提问:“右边到底还要上去几个小朋友,跷跷板就平衡了呢?”众学生说,上去2个就平衡了;但有一学生认为,只要上去一个大胖子就行了。结果引起哄堂大笑。