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小学数学课改中创新思维的培养策略探究
1
作者
唐禄聪
《读与写(上旬)》
2021年第5期184-184,共1页
创新是现代社会发展的主要驱动力,在小学数学课程中只有融入创新精神,才能有效地提高数学课堂教学效率。基于此,本文以小学数学课程改革为研究背景,分析了在小学数学课程改革中进行创新思维培养的必要性。本文还就初等教育中数学教学改...
创新是现代社会发展的主要驱动力,在小学数学课程中只有融入创新精神,才能有效地提高数学课堂教学效率。基于此,本文以小学数学课程改革为研究背景,分析了在小学数学课程改革中进行创新思维培养的必要性。本文还就初等教育中数学教学改革中学生创新思维培养路径进行了初步探索。
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关键词
小学数学
课改中创新思维
培养策略
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职称材料
题名
小学数学课改中创新思维的培养策略探究
1
作者
唐禄聪
机构
镇雄县罗坎镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期184-184,共1页
文摘
创新是现代社会发展的主要驱动力,在小学数学课程中只有融入创新精神,才能有效地提高数学课堂教学效率。基于此,本文以小学数学课程改革为研究背景,分析了在小学数学课程改革中进行创新思维培养的必要性。本文还就初等教育中数学教学改革中学生创新思维培养路径进行了初步探索。
关键词
小学数学
课改中创新思维
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
小学数学课改中创新思维的培养策略探究
唐禄聪
《读与写(上旬)》
2021
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