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团体心理辅导:促进德育心育协调发展
1
作者
覃源滋
唐秀璜
《大众心理学》
2005年第1期9-10,共2页
一、学校概况 广西大化瑶族自治县第二中学创建于1969年8月,现有教职工198人,在校学生3400多人,学生民族成份包括汉族、壮族、瑶族、苗族、仫佬族等。学校坚持以“关爱每一个孩子,培育适应社会发展的新一代”为办学理念,在承担国...
一、学校概况 广西大化瑶族自治县第二中学创建于1969年8月,现有教职工198人,在校学生3400多人,学生民族成份包括汉族、壮族、瑶族、苗族、仫佬族等。学校坚持以“关爱每一个孩子,培育适应社会发展的新一代”为办学理念,在承担国家教育科学“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》之子课题等课题的实验研究任务。
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关键词
团体心理辅导
心育
德育
子课题
学校概况
办学理念
教育科学
大化瑶族自治县
协调发展
“十五”规划
原文传递
题名
团体心理辅导:促进德育心育协调发展
1
作者
覃源滋
唐秀璜
机构
大化瑶族自治县第二中学
出处
《大众心理学》
2005年第1期9-10,共2页
文摘
一、学校概况 广西大化瑶族自治县第二中学创建于1969年8月,现有教职工198人,在校学生3400多人,学生民族成份包括汉族、壮族、瑶族、苗族、仫佬族等。学校坚持以“关爱每一个孩子,培育适应社会发展的新一代”为办学理念,在承担国家教育科学“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》之子课题等课题的实验研究任务。
关键词
团体心理辅导
心育
德育
子课题
学校概况
办学理念
教育科学
大化瑶族自治县
协调发展
“十五”规划
分类号
B848.4 [哲学宗教—心理学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
团体心理辅导:促进德育心育协调发展
覃源滋
唐秀璜
《大众心理学》
2005
0
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