对县级区域教育发展的前瞻性思考

县级区域教育发展的正确方向应该是 :积极与世界性教育发展潮流融合 ,逐步建立适应我国市场经济体制和未来社会发展需要的现代教育制度。因此 ,各县(含县级市)的教育改革 ,十分有必要对教育发展问题进行全面的、深层次的理论思考 。

微课在农村初中信息技术教学中的应用

当前,农村初中信息技术教学面临硬件设施不完善、学科课时少、没有可供参考的教学方法及教学理论、学生基础差别大等诸多问题。为有效解决信息技术教学中遇到的问题,可将微课作为教与学的工具应用到信息技术学科教学之中。这样,既有利于改变信息技术学科的教学方法,让教师轻松完成课堂的教学任务,又可实现多层次教学并提高课堂实效;既有利于提高学生的学习兴趣,又有利于培养学生的创新精神和实践能力,从而实现预定的教学目标。

补足短腿 搭好平台 筑牢板块

耒阳是一个农业大市，农村人口达100余万。2009年以来．我们紧扣乡镇卫生院管理年活动主题，坚持把加强乡镇卫生院建设和管理当作一项核心课题来攻克，从基础设施、人才队伍和管理机制建设入手，理思路、定举措、出实招，取得了较好的成效。