装备制造类职业本科专业人才培养模式创新与实践

近年来,职业本科是国家职业教育改革的新生事物,并成为职业教育领域的研究热点。作为江苏现代职教体系贯通培养“4+0”首批职业本科试点项目,无锡职业技术学院从2012年起试点职业本科教育,针对装备制造类职业本科专业人才培养中关键核心问题进行研究与探索,通过精准定位职业本科专业人才培养目标,形成“三深化两融合”人才培养模式,构建“一体两翼一平台”课程体系,面向区域高端装备制造业中小企业升级转型,着力培养企业大量急需的“高精尖缺”高层次技术技能人才,打造“需求导向,两性融合,多元成长,技术引领”专业建设特色,形成基于职业教育类型特征的高层次技术技能人才培养模式创新与实践成果,为职业本科专业建设与人才培养提供可参考、可借鉴的典型案例。

习近平文化思想形成发展的时间向度、空间向度和本体向度

习近平文化思想的形成发展彰显了中国共产党清醒的历史自觉、勇毅的历史主动。从形成发展的时间向度看,习近平文化思想不忘本来,深刻把握中华文明的突出特质;立足现实,持续推进中国特色社会主义文化建设;面向未来,致力于建设文化强国、建设中华民族现代文明。从形成发展的空间向度看,习近平文化思想既立足中国,坚定文化自信、走自己的路;又放眼世界,秉持开放包容、推动世界文明交流互鉴,致力于实现中华文化同世界文化发展的良性互动。从形成发展的本体向度看,习近平文化思想始终坚守文化建设的本源,在牢固坚守马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度、中国共产党的文化领导权与中华民族的文化主体性中不断拓新和发展。

高校“机械制图”课程思政建设探索与研究

在当前“大思政课”背景下,课程思政成为了高等教育课程改革的热点,文章以“机械制图”课程为例,探索研究了如何将“工匠精神”、“创新精神”、工程伦理教育等思政教育资源与专业课程教育的融合。“机械制图”作为高校机械类及相关专业的专业基础课程,在学生课程体系中占据着重要地位,承担着培养学生三维空间想象能力、绘制和识读机械图样的任务。文章首先对课程思政内涵及“机械制图”课程思政必要性进行了分析,阐释了当前课程思政理念实行中存在的问题。其次明确了“机械制图”课程思政的建设要求和内容,通过挖掘课程中思政元素与学科知识的思政融合点,使思政内容与课程内容紧密连接。最后结合提升教师课程思政建设的意识和能力、多种教学方法相融合、混合评价方式等四方面课程思政建议来探索专业课程与思想政治教育的有机结合,形成协同效应,帮助学生塑造正确的价值观,更好地落实立德树人根本任务。

青年理想信念教育制度化的历史考察与现实思考

中国共产党在百余年奋斗历程中始终坚持加强青年理想信念教育,积累了丰富经验,为新时代推进青年理想信念教育制度化提供了基本遵循。当前,青年理想信念教育依然面临着西方意识形态不断渗透、新媒体多元发展带来变量和风险、制度体系亟需健全等新的形势和挑战。青年理想信念教育需要以健全制度体系为根本、以加强意识形态教育为关键、以创新教育形式为着力点,进一步健全完善新时代青年理想信念教育长效机制,筑牢青年理想信念教育根基,提升青年理想信念教育成效。

二自由度气动机械爬虫PLC控制系统设计

该文通过对平面二自由度气动机械爬虫动作过程分析,提出控制任务要求。根据任务要求,设计对应的PLC控制系统。阐述了该PLC控制系统软硬件设计的过程和特点,为顺序动作的气动系统设计提供参考价值。

中国化马克思主义方法论的基本特征

中国化马克思主义方法论作为指导中国革命、建设和改革的方法指南,在发展过程中形成了自身鲜明的理论特征。在根本属性上,它是世界观与方法论的统一;在思想传承上,集中表现为继承与发展的统一;在内容结构上,集中表现为严整与开放的统一;在功能价值上,集中表现为合规律与合目的的统一。认清中国化马克思主义方法论的基本特征,对于进一步运用马克思主义基本方法认识和解决中国改革发展中的问题,推进马克思主义中国化理论和实践创新都具有重要意义。

基于PLC的四自由度机械手控制系统设计

本文通过研制基于PLC控制的四自由度气动光盘搬运机械手,设计相关的气动回路与PLC控制系统,分析了机械手中PLC控制系统的特点。PLC控制系统由于其简单易于实现,可靠性好,是代替继电器控制系统有效的方法。通过对PLC程序设计的研究,采用顺序功能图设计方法是实现气动机械手动作路线及其他复杂顺序动作系统的有效方法。

参数化立式钢桶桶身高速翻转设备控制系统设计

金属制桶工艺中需对桶身进行180°翻转。为适应制桶企业多规格、小批量、智能化的生产需求,设计针对不同规格、形状的立式钢桶桶身高速翻转设备的PLC控制系统。通过步进、伺服电机驱动的翻转机构位置、速度分析,实现桶身翻转动作过程与优化。通过气动系统压力PID控制,实现桶身夹持及翻转力的精确及连续控制。经企业实践,该系统运行稳定可靠,符合要求,具有良好的经济效益与技术借鉴意义。

气动物流输送及分拣系统的PLC控制系统设计

该文设计一种集输送与分拣工件的物流设备,其控制系统有位置控制(步进电机)与顺序步进动作要求,采用PLC作为控制器实现控制,是顺序步进控制的典型例子,具有实用参考价值。

中国共产党百年奋斗历史经验的唯物史观意蕴

以唯物史观作为诠释历史的理论基础,是中国共产党百余年评价历史、总结经验的科学方法之一。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》用“十个坚持”来概括党的百年奋斗历史经验,蕴含了党对无产阶级政党、领袖、群众间关系、社会存在与社会意识辩证关系、社会历史发展动力理论、社会矛盾发展不平衡理论、马克思主义世界历史理论等哲学理论的深刻把握,充分体现了党百余年时空向度上的党性与人民性、合规律性与合目的性的统一,为推进新时代中国特色社会主义事业发展提供了历史唯物主义的方法论指导。

基于S7-200 Smart PLC的汽车翻转阀气密检测系统设计

汽车翻转阀作为汽车燃油系统中重要的一种安全保护阀,其检测项目多且精度要求高,主要是汽车翻转阀在不同姿态角度转动、不同工作压力或真空度下空气排出或吸进的体积流量。设计一种汽车翻转阀气密检测系统,以S7-200 Smart PLC为控制核心,自动完成汽车翻转阀装夹、封堵、气密检测等,可满足汽车翻转阀气密检测精度要求,极大地提高了检测效率。

高中信息技术教学中培养学生信息核心素养的策略

高中信息技术课程标准明确指明,教师必须要注重对学生核心素养的培养,包括信息意识、数字化学习与创新、计算思维以及信息社会责任等。通过对学生信息核心素养的培养为信息技术人才的培养以及技术的应用等奠定坚实的基础,而如何在教学中进行有效的落实,强化学生的信息意识,增强学生信息社会责任担当,是高中信息教育者需要着重考虑的内容。本文主要对高中信息技术教学中学生信息核心素养培养中存在的问题以及具体的教育培养路径进行分析。

习近平新时代中国特色社会主义思想基本范畴体系的出场与构建

发展21世纪马克思主义迫切需要建构中国自己的哲学理论和范畴体系。习近平新时代中国特色社会主义思想范畴体系的出场,有其特定的时代、理论与实践语境,对于打破西方哲学话语体系的垄断地位、向世界展示中国智慧、进一步塑造中国精神的时代精华具有重要意义。在构建过程中,要从多维度、全方位、大历史视角对其进行全面深化提炼,如从时间发展之维深刻把握“历史、现实与未来”范畴,从时代发展之维注重把握“斗争与同一”范畴,从实践发展之维科学把握“全面与重点”范畴,从本体发展之维精准把握“共产党与人民”范畴,并从讲政治、方法论、实践论的高度深刻把握构建习近平新时代中国特色社会主义思想范畴体系的基本要求,从而试图厘清“何以出场”“如何构建”的关键问题。

加工中心电主轴及换刀手综合检测台控制系统设计

电主轴及换刀手综合检测台是模拟两者在加工中心中真实的工作状态,通过分别对电主轴振动状态及换刀手电流与位置等特征量的监控,判断两者是否维修合格。该文针对该检测台设计基于611U控制模块的S7-300 PLC控制系统及相关液压系统,从硬件、软件上实现检测台控制、检测、判断、显示等要求。

MgO/h-BN复合载体对Ba-Ru/MgO/h-BN氨合成催化剂性能的影响(英文)

采用浸渍法制备了系列不同质量比的MgO/h-BN复合载体负载的Ru基氨合成催化剂,采用X射线衍射、N2低温物理吸附、X射线荧光、扫描电镜、透射电镜、程序升温分析等手段对催化剂进行了详细的表征,并在固定床反应器上考察了它们在氨合成反应中的催化性能.结果表明,MgO/h-BN复合载体中h-BN含量对催化剂活性的影响较大,Ba-Ru[1:1](摩尔比)/MgO/h-BN[8:2](质量比),Ba-Ru[1:1]/MgO/h-BN[6:4]和Ba-Ru[1:1]/MgO/h-BN[5:5]催化剂上氨合成活性均高于Ba-Ru/MgO催化剂.在425°C,5.0MPa,N2/H2=1/3和5000h?1条件下,Ba-Ru[1:1]/MgO/h-BN[8:2]表现出最优催化活性,达506.9ml/(gcat·h).这可归因于MgO/h-BN复合载体上存在较高数量的碱性位,特别是弱碱性位和中等强度碱性位,而这些碱性位可能是由MgO和h-BN之间的相互作用造成.

氧化镁载体和氧化钡助剂对钌基氨合成催化剂结构和性能的影响

采用不同来源氧化镁(市售MgO-1,合成MgO-2)作为钌基氨合成催化剂载体,浸渍法制备了添加不同BaO助剂含量的Ba-Ru/MgO催化剂,通过X射线衍射(XRD)、热重-量热扫描分析(TG/DSC)、N2-低温物理吸附、透射电镜(TEM)、H2程序升温还原(H2-TPR)和CO2程序升温脱附(CO2-TPD)等手段对其进行了表征,考察了不同来源的MgO和BaO助剂含量对负载型钌基氨合成催化剂的物相结构、织构性质、微观形貌、Ru物种的还原性质和体系酸碱性质以及催化剂的氨合成活性等方面的影响。结果表明,MgO的理化性质对所制备的钌基氨合成催化剂的结构以及氨合成活性有较大影响。MgO-2比表面较大,总碱性位数量较多,负载在其表面的Ru粒子粒径在2 nm左右,nBa∶nRu为1.0时,Ba-Ru(1∶1)/MgO-2催化剂表面的Ru物种易于还原,表面存在的弱碱性位极大地促进了氨合成活性,在400°C时活性达到15.40 L.g-1Ru.h-1(3.0 MPa,5 000 h-1),在相同反应条件下比Ba-Ru/MgO-1催化剂活性更高。

氧化铝载体和氧化钡助剂对钌基氨合成催化剂结构和性能的影响

采用不同来源γ-Al2O3(市售Al2O3-1,合成Al2O3-2)作为钌基氨合成催化剂载体,利用浸渍法制备了一系列添加不同BaO助剂含量的Ba-Ru/Al2O3催化剂.通过X射线衍射(XRD)、N2-低温物理吸附、X射线荧光光谱(XRF)、透射电镜(TEM)、H2程序升温还原(H2-TPR)、NH3程序升温脱附(NH3-TPD)和X射线光电子能谱(XPS)等方法研究了不同来源的Al2O3以及BaO助剂含量对负载型钌基催化剂的物相结构、织构性质、微观形貌、表面性质和催化剂的氨合成活性等方面的影响.结果表明,载体的物理化学性质对制备的钌基氨合成催化剂的结构以及活性有较大影响.BaO助剂对催化剂的影响主要表现在两个方面:添加量不同导致BaO与γ-Al2O3的作用力不同,从而进一步影响催化体系的比表面积和孔结构性质;BaO助剂会对体系的Ru物种还原性质以及催化剂表面酸碱性质进行调节,适量BaO的加入能够极大提高反应活性,而这种最佳量与载体性质密切相关.

新型全方位电子水平仪的设计及误差分析

一种已获批的实用新型专利——电子水平仪,是根据摆原理,结合传感器技术、微机测量技术设计而成的。本文在对其测量原理、测量系统结构进行介绍的基础上,从理论上对其进行了运动分析和几何分析,推导出了一种简洁的测量算法,并在最后根据算法对测量误差进行了分析。借助该水平仪,可同时测量出待测平面的倾斜角度和倾斜方位。

把握四新要义 推进专业数字化升级——《职业教育专业目录(2021年)》装备制造大类解析

《国家职业教育改革实施方案》的颁布和制造强国战略的推进,对职业教育专业目录结构优化与专业内涵升级形成了强劲的外部驱动力,而信息技术与装备制造业快速深度融合,倒逼传统专业全面升级、形成强大的内生动力。通过对比分析装备制造大类原有与新颁专业目录层级、结构、专业设置、专业内涵等内容,从彰显职业教育类型特色、"中、高、本"一体化衔接、服务产业升级转型、引领职业教育改革等方面,阐述了专业目录修订对职业教育教学改革的推动作用。

数控机床故障诊断技术的研究进展

数控机床作为一种现代化制造的核心设备,其发生故障不仅会对工作人员的自身安全造成威胁,而且还会给企业造成巨大的经济损失,仅通过工作人员的维护是很难实现的。由于数控机床故障诊断技术在我国起步较晚,功能与精度水平与发达国家存在着较大的差距,提高国产数控机床的诊断技术迫在眉睫。本文作者在系统总结国内外研究成果的基础上,结合(BAM)神经网络修正模型、非线性动态系统、神经网络与"在停机时冷却液压力的瞬态响应特征"、Case Based Reasoning、蚁群算法、集成KPCA与PSO-RBF等方法的数控机床故障诊断技术7个方面分析了数控机床故障诊断技术理论与研究进展。