数学方法在解题教学中的挖掘与渗透

在数学教学中有意识地挖掘和渗透数学思维方法,对于增强和锤炼思维的严谨性、灵活性、广阔性与创造性,都具有十分重要的意义。本文仅就在数学的解题教学中挖掘与渗透数学思维方法谈点粗浅的看法。

解数学题的几种联想

随着科学技术的发展,对未来人才的要求,特别是创造能力的要求越来越高,在数学教学中如何培养学生的创造能力已尖锐地摆在每一个教师面前。创造能力是指学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力,联想是探索、发现、创造的前提,启发学生大胆联想,激发学生积极思维,打开思路,大胆想象,从多方面去思考问题,认清问题的本质,找到合理的解题方案,这对于培养学生的创造能力是大有好处的。