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多媒体在语文教学中的运用
1
作者
唐竹年
《现代商贸工业》
2014年第11期147-147,共1页
多媒体辅助教学具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性,突破教学重难点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,更容易达到教学目的,学生在愉快轻松的环境中获得知识,...
多媒体辅助教学具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性,突破教学重难点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,更容易达到教学目的,学生在愉快轻松的环境中获得知识,大大提高语文教学的质量。
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关键词
多媒体教学
语文教学
辅助
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题名
多媒体在语文教学中的运用
1
作者
唐竹年
机构
枞阳县鞠隐初级中学
出处
《现代商贸工业》
2014年第11期147-147,共1页
文摘
多媒体辅助教学具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性,突破教学重难点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,更容易达到教学目的,学生在愉快轻松的环境中获得知识,大大提高语文教学的质量。
关键词
多媒体教学
语文教学
辅助
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
多媒体在语文教学中的运用
唐竹年
《现代商贸工业》
2014
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