知识和能力应和谐发展

随着教育改革的不断深入,人们提出了不少值得思考的问题,其中传授知识和培养能力的关系问题就是典型的一例。其实,这并非是一个新问题,自教育作为人类特有的一种社会现象存在以来,它就存存着,只是随着社会的发展和人类对客观世界认识的不断深入,

论爱的定义及其在家庭过程中的变化

“生活就是爱”。它所要说明的,是生活中缺少不了爱。“爱”只是生活中的一种常见现象。常见的东西往往是理性世界并没有把握的东西。所以,若是从理性中发出问号:“爱是什么?”可能立即会使你作出结舌的表态。反之,只有理解了的东西,才能更深刻的感觉它。本文正是力图从理性中对“爱”作出一些回答。一。