一种触摸屏监控的喷泉控制系统设计

论述了基于触摸屏的喷泉监控系统的硬件组成和软件设计。在喷泉中应用PLC和触摸屏技术,提高了系统的可靠性和喷泉运行过程的可视化,使喷水花样的改变更加方便和灵活,以适应不同季节和不同场合的喷水要求。

基于ANSYS环境的离散变量优化设计

介绍了基于ANSYS软件的优化设计流程和特点,以C型弹簧管的优化设计为例,阐述了该软化对离散变量优化设计的处理技术。

PLC在料浆系统中的应用

结合玻壳研磨料浆系统的工作过程、控制特点,介绍了一种基于PLC的料浆控制系统的开发与实现。该系统运行稳定可靠。

基于变频技术的离心浇铸机监控系统

介绍了基于变频技术的离心浇铸机控制系统的硬件系统构成和主要功能,给出了系统的控制思想和监控画面设计。针对离心浇铸机两驱动辊在运行过程中既要保持同步,又要保证两台电机的负荷平衡的问题,提出了一种基于变频器主从控制方式的双闭环控制系统。实践证明,该方法简单易行,解决了以往控制系统中负荷分配不均匀的问题。

基于Pspice仿真软件的心电图仪放大电路的优化设计

应用Pspice软件快速、方便、精确地对心电图仪放大电路进行了优化设计,提高了电路的质量和可靠性,同时降低了开发成本,缩短了开发周期。

浅谈单招英语教学

本文立足于单招英语教学的实践,考察中职旅游专业单招英语教学改革问题。对单招教材和学生素质进行理论分析,针对单招英语教学的缺陷提出了中职旅游专业单招英语教学的改革及效果。

中职英语对话教学的策略研究

本文所提到的对话教学指的是用一种将学生视作教学主体,教师、教材以及教学工具三者为教学辅导,从而为师生之间以及生生之间创建出“对话”的平台,并且在此平台之上展开教学活动的一种新颖的教学方式。这种教学方式若能在中职院校的英语教学过程当中及时应用,则能够转变传统的“单向”和“单一”的教学现状,从而有效改善英语课堂之中的互动氛围,促进师生之间以及生生之间的学习互动,从而有效提升中职院校内部的英语科目教学质量,不断为学生的学习效率不断提升发挥良好的推动作用。本文对于中职院校内部的英语科目对话教学过程的具体化开展提出了建议,仅供参考。

英语口语教学中的分组学习——《高职英语》教学实践体会

课堂教学是英语教学的主要途径,而教学方法的采用又是课堂教学成功与否的关键所在。文章结合《高职英语》这本教材,谈一下高职英语口语教学的方法。

中职《机械英语》校本教材的开发探讨

以开发中职《机械英语》校本教材为例,提出基于实用性、通俗性、新颖性、趣味性、互动性、开放性等原则开发校本教材。

中职学校英语教学的四种策略

本文论述中职英语课堂教学策略问题,针对中职学生的英语基础,提出要抓住第一节课,开启学生对英语教学职业性的认识;开发校本英语教材,使之更具针对性和实用性;延伸英语课堂,将教学与实践对接;创新英语期末考试形式,强化学生对英语教学职业性的认识,从而调动起学生学习英语的积极性,达到提升英语教学质量的目的。

英语课堂教学设计浅探

本文从分析课堂活动实例中存在的不足入手,探讨了设计英语课堂教学活动的要求,并呈现了四种英语课堂活动实例,以期能让中职英语教学更有效。

浅谈小学四年级数学教学

小学四年级学生的特点天真,活泼,好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣？在新课程改革的理论指导下,一直在实践中思考、探索,并取得了良好的教学效果.一个师生关系和谐、赏识、宽容、富有人格魅力的教师必然会对学生学习兴趣的保持产生不凡的影响.平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础.宽容能为学生创造温馨和谐的学习环境;赏识更能为学生兴趣之火的燃烧添加无尽的燃剂.本文结合教学实践,谈一谈肤浅的体会.

桂北地区银杏苗木质量分级标准

通过对兴安、灵川和阳朔3个地区培育的1年生银杏播种苗小样方随机抽样调查,确定了地径和苗高为苗木分级的质量指标;用标准差法和聚类分析法对银杏苗木质量的分级标准进行了探讨比较,并结合生产实际确定了桂北地区银杏1年生播种苗木标准,Ⅰ级苗:地径≥0.98 cm,苗高≥19.94 cm;Ⅱ级苗:0.98 cm>地径≥0.73 cm,19.94 cm>苗高≥17.23 cm。

桂北地区银杏苗木质量分级标准研究

对兴安、灵川、阳朔等地培育的1年生银杏播种苗进行了小样方随机抽样调查,通过对苗木的地径、苗高、主根长、侧根数、根幅、顶芽饱满、木质化综合指标进行相关分析后,确定地径和苗高作为苗木分级的质量指标,用标准差法和聚类分析法对银杏苗木质量的分级标准进行了探讨比较。并结合生产实际探讨了桂北地区银杏1年生播种苗木标准:Ⅰ级苗:地径≥0.98cm,苗高≥19.94 cm;Ⅱ级苗:0.98>地径≥0.73cm,19.94>苗高≥17.23 cm。各指标值大于现行国家标准,能较好地反映实际生产水平,为育苗生产和制定地方标准提供参考。

青狮潭保护区典型森林类型土壤水源涵养功能分析

通过对青狮潭保护区4种林分类型典型样地中土壤层最大持水量和凋落物持水量进行测定,采用SPSS软件对数据进行分析,发现各类型林分样地中水青冈林土壤层最大持水量>荷木林土壤层最大持水量>杉木林土壤层最大持水量>毛竹林土壤层最大持水量;4种林型地表凋落物层持水量有极显著差异,持水量最高的是水青冈林分,最低是毛竹林分。该研究表明水青冈林具有较好的水源涵养功能,而毛竹林水源涵养能力最差。

中职旅游专业英语教学的实践

本文立足于中职旅游专业英语教学的实践,考察中职旅游专业英语教学改革问题。对中职教材和学生素质进行理论分析,针对传统英语教学的缺陷提出了中职旅游专业英语教学的改革及效果。

浅析示范教学法在书法美术课中的有效运用

书法和美术是实践性极强的学科，具有很强的技能性特征。“示范教学法”是传统教学中最常见的一种，在新课程改革的背景下，教师示范是书法美术课堂目前最直接、最具体的教学方法，然而，在目前教学中出现了一些媒体化、形式化、程序化的现象，直接影响课堂教学的质量，通过实践和思考，从立足学生、立足课堂、立足方法三个方面，提高示范实效。