英语跟班教学循环好

我校长期实行从七年级到九年级英语跟班任课三年,取得了非常好的教学效益。实行跟班教学循环,不但能提高教师的教学水平,培养学生学习英语的能力,而且可以积累教学经验,积累各种各样不同的练习题和考试试题,并在多媒体教学等方面具有非常大的收获。下面根据教学实践谈谈我的一些体会。一、跟班教学能全面了解教材内容,有利于制订系统的教学计划我从七年级跟班到九年级,每个学期都要教新教材、备新教材、写新教案。日复一日,年复一年。

语言材料在英语教学中的交际化处理

我在山区的少数民族地区从事英语教学已有19年的时间了，我觉得语言材料在英语教学中的交际化处理非常重要，下面谈谈我的三点看法。