谈历史图画的使用原则

历史图画是课本的有机组成部分,它具有激发学生兴趣、增强学生记忆能力,发展学生想象能力、训练学生观察能力、培养学生历史思维能力和提高学生思想品德素质等多种功能。因此,我们要像重视课文一样重视历史图画。在处理和使用图画时,应注意克服教学中的随意性,使其功能得以充分发挥。具体来说,我认为应注意以下原则: