-
题名提升信息检索课程应用导向性的策略构建
- 1
-
-
作者
唐艳奇
-
机构
广西警察学院交通管理工程学院
-
出处
《环渤海经济瞭望》
2020年第9期175-176,共2页
-
基金
2015年度广西职业教育教学改革立项项目“高职院校微课设计与实践研究——以《信息检索》为例”(项目编号:GXGZJG2015B322)阶段性研究成果之一。
-
文摘
在传统通识教育下的信息检索课程教学模式尽管具备应用特征,但它并不一定能满足学生的职业素质和能力养成的需要。若要提升信息检索课程的应用导向性,需围绕着学生的岗位工作需求而开展教学。具体的策略可围绕着:基于岗位调研提炼职业素质和能力、整合教学内容加强互联网信息检索教学、收集学生意见和建议调适实操教学模式这三个方面构建。
-
关键词
信息检索课程
应用导向
策略
提升
-
分类号
G252.7
[文化科学—图书馆学]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名信息时代图书馆服务危机及其解决策略
- 2
-
-
作者
唐艳奇
-
机构
广西警官高等专科学校
-
出处
《中外企业家》
2015年第3X期198-,200,共2页
-
文摘
信息时代对图书馆服务产生了新的挑战。在探讨图书馆服务危机的表现并剖析其原因的基础上,提出了培养馆员的危机意识是化解服务矛盾的前提、馆员自身素质的提高是根本、创新图书馆服务是必然趋势、要加强网络资源建设。
-
关键词
信息时代
服务危机
策略
-
分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名信息环境下高校图书馆提高读者培训工作质量的新思路
- 3
-
-
作者
唐艳奇
-
机构
广西警官高等专科学校
-
出处
《才智》
2014年第33期142-142,共1页
-
文摘
读者培训作为图书馆的重要职能,目的在于对读者提供各种教育培训,从而培养读者检索意识以及检索技能,提高读者的信息能力。信息环境下高校图书馆的读者培训质量不佳,因此提升高校图书馆读者培训的效果是亟需解决的重要问题。
-
关键词
信息环境
高校图书馆
高读者培训
质量
-
分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G252
[文化科学—图书馆学]
-