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肾病综合征患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量的初步研究
被引量:
7
1
作者
陈燕兰
苏燕萍
唐芸华
《泰山医学院学报》
CAS
2014年第11期1195-1196,共2页
目的初步探究肾病综合征(NS)患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量情况,为患者的康复治疗提供有效依据。方法应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及简明健康状况量表(SF-36)对152例患者进行调查,并对焦虑、抑郁总分和SF-36的各维度...
目的初步探究肾病综合征(NS)患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量情况,为患者的康复治疗提供有效依据。方法应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及简明健康状况量表(SF-36)对152例患者进行调查,并对焦虑、抑郁总分和SF-36的各维度分值进行单因素分析。结果 NS患者的SAS总分与SF-36中的躯体疼痛、精神健康、情感职能、总体健康以及社会功能之间是负相关关系,其中与躯体疼痛相关最为显著;NS患者的SDS总分与SF-36中的活力、情感职能、精神健康、总体健康以及社会功能之间存在一定联系,其中与精神健康相关最为显著。结论 NS患者普遍存在焦虑、抑郁情绪,临床上需要加强针对性的心理干预,提高患者的心理健康;NS患者的焦虑、抑郁情绪与生活质量存在一些相关,提示两者存在相互影响。
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关键词
肾病综合征
抑郁
焦虑
生活质量
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职称材料
输入输出理论下的英语口语教学模式的应用研究
被引量:
1
2
作者
唐芸华
《科教导刊(电子版)》
2015年第6期95-96,共2页
在当前的中职院校的英语教育中,为了满足应用型人才的培养目标,必须不断提升口语教学的质量和效果。为此,本文分析了中职英语口语教学的现状,尤其是教学中存在的问题和不足,论述了语言输入输出理论的核心内容,在此基础上研究了输...
在当前的中职院校的英语教育中,为了满足应用型人才的培养目标,必须不断提升口语教学的质量和效果。为此,本文分析了中职英语口语教学的现状,尤其是教学中存在的问题和不足,论述了语言输入输出理论的核心内容,在此基础上研究了输入输出理论下的英语口语教学模式的应用,以期推动我国中职英语教育水平的不断发展。
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关键词
输入输出理论
英语口语教学模式
应用研究
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职称材料
基于维果斯基最近发展区理论的旅游英语口语课堂活动设计实践研究
3
作者
唐芸华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第2期127-128,共2页
语言作为重要的交际工具,在日常生活中占据重要地位。旅游英语的口语实践能力和人际交往能力,也就是将语言作为载体,以旅游服务于管理的相关知识为主要内容,从事创造性实践活动的能力。因此,旅游英语具有很强的实践性,如何提高其...
语言作为重要的交际工具,在日常生活中占据重要地位。旅游英语的口语实践能力和人际交往能力,也就是将语言作为载体,以旅游服务于管理的相关知识为主要内容,从事创造性实践活动的能力。因此,旅游英语具有很强的实践性,如何提高其教学质量,是教师亟需思考的问题。本文以“最近发展区理论”为基础,探讨旅游英语口语课堂活动设计方法及实践。
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关键词
最近发展区理论
旅游英语
口语
课堂活动
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职称材料
厦门市某三级甲等医院肾病综合征患者生活质量及影响因素调查
被引量:
1
4
作者
苏燕萍
陈燕兰
唐芸华
《中华现代护理杂志》
2013年第34期4244-4246,共3页
目的:评价肾病综合征( NS)患者的生活质量并分析其影响因素。方法采用简明健康状况量表( SF-36)对153例NS患者的生活质量进行调查,并对其影响因素进行分析。结果共发放问卷153份,收回有效问卷152份,有效回收率为99.35%。 NS患...
目的:评价肾病综合征( NS)患者的生活质量并分析其影响因素。方法采用简明健康状况量表( SF-36)对153例NS患者的生活质量进行调查,并对其影响因素进行分析。结果共发放问卷153份,收回有效问卷152份,有效回收率为99.35%。 NS患者SF-36量表生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能及精神健康8个维度得分分别为(80.54±15.24),(16.03±30.02),(77.55±15.98),(46.56±16.21),(46.87±16.24),(69.23±21.04),(46.01±39.52),(58.02±17.07)分。年龄、文化程度、工作状态、经济情况、医疗保障、病程和精神健康总分与NS患者生理健康总分相关( r=-0.339,0.367,0.312,0.376,0.311,-0.667,0.601;P<0.05),文化程度、经济情况、医疗保障、病程、Alb和生理健康总分与NS影响患者精神健康总分相关(r=0.378,0.334,0.316,-0.672,0.321,0.623;P<0.05)。结论 NS患者的生活质量处于较低水平,有待进一步提高。医护人员应根据患者的年龄、文化水平、经济水平以及病程时间,制定有针对性的护理措施,全面提高NS患者的生活质量。
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关键词
肾病综合征
生活质量
影响因素
原文传递
题名
肾病综合征患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量的初步研究
被引量:
7
1
作者
陈燕兰
苏燕萍
唐芸华
机构
厦门大学附属中山医院
出处
《泰山医学院学报》
CAS
2014年第11期1195-1196,共2页
文摘
目的初步探究肾病综合征(NS)患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量情况,为患者的康复治疗提供有效依据。方法应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及简明健康状况量表(SF-36)对152例患者进行调查,并对焦虑、抑郁总分和SF-36的各维度分值进行单因素分析。结果 NS患者的SAS总分与SF-36中的躯体疼痛、精神健康、情感职能、总体健康以及社会功能之间是负相关关系,其中与躯体疼痛相关最为显著;NS患者的SDS总分与SF-36中的活力、情感职能、精神健康、总体健康以及社会功能之间存在一定联系,其中与精神健康相关最为显著。结论 NS患者普遍存在焦虑、抑郁情绪,临床上需要加强针对性的心理干预,提高患者的心理健康;NS患者的焦虑、抑郁情绪与生活质量存在一些相关,提示两者存在相互影响。
关键词
肾病综合征
抑郁
焦虑
生活质量
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
输入输出理论下的英语口语教学模式的应用研究
被引量:
1
2
作者
唐芸华
机构
南宁市第六职业技术学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第6期95-96,共2页
文摘
在当前的中职院校的英语教育中,为了满足应用型人才的培养目标,必须不断提升口语教学的质量和效果。为此,本文分析了中职英语口语教学的现状,尤其是教学中存在的问题和不足,论述了语言输入输出理论的核心内容,在此基础上研究了输入输出理论下的英语口语教学模式的应用,以期推动我国中职英语教育水平的不断发展。
关键词
输入输出理论
英语口语教学模式
应用研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于维果斯基最近发展区理论的旅游英语口语课堂活动设计实践研究
3
作者
唐芸华
机构
南宁市第六职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第2期127-128,共2页
文摘
语言作为重要的交际工具,在日常生活中占据重要地位。旅游英语的口语实践能力和人际交往能力,也就是将语言作为载体,以旅游服务于管理的相关知识为主要内容,从事创造性实践活动的能力。因此,旅游英语具有很强的实践性,如何提高其教学质量,是教师亟需思考的问题。本文以“最近发展区理论”为基础,探讨旅游英语口语课堂活动设计方法及实践。
关键词
最近发展区理论
旅游英语
口语
课堂活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
厦门市某三级甲等医院肾病综合征患者生活质量及影响因素调查
被引量:
1
4
作者
苏燕萍
陈燕兰
唐芸华
机构
厦门大学附属中山医院肾内科
出处
《中华现代护理杂志》
2013年第34期4244-4246,共3页
文摘
目的:评价肾病综合征( NS)患者的生活质量并分析其影响因素。方法采用简明健康状况量表( SF-36)对153例NS患者的生活质量进行调查,并对其影响因素进行分析。结果共发放问卷153份,收回有效问卷152份,有效回收率为99.35%。 NS患者SF-36量表生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能及精神健康8个维度得分分别为(80.54±15.24),(16.03±30.02),(77.55±15.98),(46.56±16.21),(46.87±16.24),(69.23±21.04),(46.01±39.52),(58.02±17.07)分。年龄、文化程度、工作状态、经济情况、医疗保障、病程和精神健康总分与NS患者生理健康总分相关( r=-0.339,0.367,0.312,0.376,0.311,-0.667,0.601;P<0.05),文化程度、经济情况、医疗保障、病程、Alb和生理健康总分与NS影响患者精神健康总分相关(r=0.378,0.334,0.316,-0.672,0.321,0.623;P<0.05)。结论 NS患者的生活质量处于较低水平,有待进一步提高。医护人员应根据患者的年龄、文化水平、经济水平以及病程时间,制定有针对性的护理措施,全面提高NS患者的生活质量。
关键词
肾病综合征
生活质量
影响因素
Keywords
Nephritic syndrome
Quality of life
Influencing factor
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
肾病综合征患者的抑郁、焦虑情绪及生活质量的初步研究
陈燕兰
苏燕萍
唐芸华
《泰山医学院学报》
CAS
2014
7
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职称材料
2
输入输出理论下的英语口语教学模式的应用研究
唐芸华
《科教导刊(电子版)》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
基于维果斯基最近发展区理论的旅游英语口语课堂活动设计实践研究
唐芸华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
厦门市某三级甲等医院肾病综合征患者生活质量及影响因素调查
苏燕萍
陈燕兰
唐芸华
《中华现代护理杂志》
2013
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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