试论《白鲸莫比-迪克》的现代主义特征

麦尔维尔的巨著《白鲸莫比-迪克》虽发表于1851年,但却令人惊讶地包含着20世纪英美文学所特有的强烈的现代主义特征。本文从题材和叙述手法着手,分析了它包含的现代主义特征。

诗的规则与学术的规则——宇文所安、田晓菲二教授访谈

一、自由诗并不“自由” 荣：宇文老师、田老师你们好，今天我来打扰你们，也有一个目的，我们在武汉有一个诗歌刊物叫《汉诗》，刊物的同仁知道我在波士顿，就很想让我来看看你们，也顺便请教你们一些问题，并想一起分享你们的讲话。这个刊物才刚刚开始，很想得到你们的支持。

小学数学人文教育的困境与出路

数学与社会文化变革紧密相关,与人文交织相融,是一种特有的文化形态,蕴藏非凡的人文价值。但由于功利主义的盛行、数学文化与教学的分离、教学评价的单一、教师人文素养的欠缺等因素,使得小学数学的人文教育陷入困境。因此通过设置人文教育目标、构建“数学+X”课程整合模式、打造人文教育评价体系、培养全科教师等路径复位小学数学教学中的人文教育,是当前小学数学教学实践面临的一个重要任务。