《论语》中孔子的批评教育观及启示

孔子的教育思想奠定了中国传统教育的基础,对中国历代教育发展产生了深远的影响。孔子的批评教育观深刻反映其教育思想,《论语》中孔子重视批评教育,讲究批评艺术。在教育实践中倡导要客观对待过错、勇于改正过错,并身体力行精准发力纠错、率先垂范改错,其超凡的批评教育智慧穿越历史时空,对当代教育具有积极意义和深刻启示。

解剖结构及手术插图课程实践及体会

医学插图作为一种重要的视觉传达方式,在医学出版物中扮演重要的作用。医学插图专业强,专业人员插画技能培养和训练非常重要。3年前,作者在国内首次开设医学插画这门课程,经过摸索与探讨,不断完善课程的教学方法,获得体会。现将教学过程、教学内容及教学思考做一次总结分析,帮助大家尽可能明确了解手术插图课程的基本教学思路和实践成果。

引入区块链的SDN路由一致性检测

为使软件定义网络(SDN)能满足复杂多样的应用层网络需求,SDN控制层采用多控制器结构,然而新制定的路由策略与已有路由策略间存在路由一致性问题,可能会导致数据层流表项存储冗余和网络流量的转发环路。提出一种基于区块链的SDN路由策略一致性检测方案RCDB-SDN,利用区块链不可篡改特性存储SDN流表项特征属性等网络信息,采用基于投票的实用拜占庭容错共识机制在控制层实现对流表项集的一致性验证,并降低路由策略一致性问题给网络带来的不良影响。通过验证输出端流表项的一致性,比较新制定的路由策略与已有策略的转发效果,检测造成存储冗余的重叠路径。根据有向图的环路检测算法及转发路径关键节点上的流表项,检测引起网络流量转发环路的环路路径。基于Multichain平台针对导致路径重叠和路径环路的流表项进行仿真实验,结果表明RCDB-SDN方案的检测精确率高于WedgeTail方案,达到95%以上,并且能在一定程度上减少控制层与数据层间的消息传递次数。

城市灾区无人机基站部署优化

通过优化无人机基站(UAV-BS)三维空间部署位置,以最小化满足通信需求的UAV-BS部署数量.针对城市灾区中UAV-BS的部署优化方法较少考虑到建筑的具体形状及位置对通信影响情况,在构建一个建筑物对UAV-BS视距(LoS)链路的遮挡模型的基础上,提出一种UAV-BS部署算法——PSO-PPGE.该算法首先采用粒子群算法(PSO)在目标区域搜索全局部署方案,然后基于相邻UAV-BS部署间的势博弈关系,根据遮挡信息及UAV-BS负载制定博弈策略,局部调整每个粒子中的UAV-BS位置,以提高UAV-BS的用户覆盖率,进而确定所需UAV-BS的最小数量.仿真结果表明,所提出的算法与PGE、PSO等优化算法相比,在最小化UAV-BS数量同时最大化用户覆盖率方面具有明显优势.

基于分域分层BIER的SDN组播

【目的】针对基于位索引显示复制(BIER)的大规模软件定义网络(SDN)组播中,可能存在特定长度的比特串(BitString)无法表示所有BIER转发路由器(BFRs)的问题,文章设计了一种分域分层(HD)-BIER模型,并设计了其构建算法。【方法】HD-BIER模型是由多个小规模子域(SD)组成的多层BIER网络,使BIER在大规模网络中能够支持超过BitString表示容量的设备数量。文章提出的HD-BIER构建算法综合考虑了BitString长度(BSL)限制、节点之间的链路长度与网络的连通性,并基于社区划分算法的思想,引入基于节点相似度的模块度函数作为BIER SD划分结果的评价指标,采用自底向上方式动态构建HD-BIER网络。【结果】仿真实验表明,在节点数量超出BSL的简单和复杂网络中,HD-BIER构建算法均能有效构建突破BSL限制的HD-BIER网络,且所构建的HD-BIER模型在BitString逐层封装和解封的方式下不仅能够保证组播业务数据流的正常传输,还能在此过程中不影响SDN组播通信性能。【结论】仿真结果证明,所提HD-BIER模型为更大规模的网络提供了有效的组播业务支持方案。

引入区块链的SDN-IoT网络安全:架构、方案与挑战

基于软件定义网络架构的物联网(SDN-IoT)顺应了物联网从软件上实现网络功能的发展趋势,但随着网络应用服务需求的类型与数量日益剧增,物联网易受攻击设备数量不断增加,软件定义网络自身特性带来更多更新的安全威胁.具有去中心化、交易安全性等特性的区块链技术为保证SDN-IoT网络的安全性提供新的思路与策略.首先从物联网、软件定义网络以及两者结合的3个方面来解析SDN-IoT面临的安全风险与网络攻击,讨论引入区块链后所能解决的问题;对现有基于区块链的SDN-IoT安全架构进行梳理,并从部署区块链的网络层面进行分类.此外,分别针对数据安全、通信安全、软件定义网络控制安全、节点安全和特有攻击,对现有解决方案及最新研究进展进行全面介绍.最后结合现有的解决思路,从技术融合、区块链自身安全、架构完善等3方面,分析基于区块链的SDN-IoT网络安全的研究方向与挑战.

GEP的网络入侵检测规则约束及演化策略

针对基于演化计算的网络入侵检测存在演化过程时间和空间开销大、误警率高等问题,采用基因表达式编程(GEP)模式表示入侵检测规则,提出针对GEP入侵检测规则的约束文法,并通过增加规则约束判断及处理过程改进GEP基本演化流程,生成满足约束的入侵检测规则.最后使用KDD CUP′99 DATA对该策略进行评估,所生成规则只需2个网络属性,在测试集中检测率为89.79%,误警率为0.41%.实验结果表明:在较小种群和低演化代数内,GEP规则约束和演化策略获得的规则有效而简洁,可检测到未知入侵,在保持较高检测率的同时可获得低误警率.

评测智能化入侵检测方法的样本库分析

对入侵检测评测样本库的生成方法进行了介绍,给出了KDD CUP′99数据集的样本分布,探讨了httptunnel攻击在KDD CUP′99数据集中的分类情况,通过分析KDD CUP′99数据集的特征属性与SNORT特征项的关联,表明了KDD CUP′99数据集作为智能化入侵检测方法评测样本库是公正而合理的.

SDN数据中心网络基于流表项转换的流表调度优化

针对基于软件定义网络(SDN)架构的数据中心网络中,SDN交换机流表资源的有限性导致的流表溢出或控制器拥塞等问题,引入空闲流表资源代价的概念描述了网络资源的利用率,并分析了空闲流表资源量与重复下发的流表项数量之间的关系,提出了一个基于流表超时机制的流表调度策略,依据流表项生存时间和匹配计数来进行静态流表项和动态流表项之间的实时转换.在Fat-tree拓扑SDN数据中心网络仿真实验中,对该机制对流表资源优化的有效性进行了验证.

网络入侵检测的GEP规则提取算法研究

针对基于机器学习网络入侵检测存在的未知攻击检测率低、规则多而复杂导致检测效率不高等问题,提出了基于约束的基因表达式编程(GEP)规则提取算法(CGREA)。用GEP模式表示入侵检测规则,定义了约束文法对规则个体进行约束,以满足规则的充分性和封闭性。CGREA算法限定GEP规则基因头部各类符号的随机选择数目比例,并采用精英策略以保证算法收敛性。用KDD CUP’99数据集对CGREA算法提取的入侵检测规则进行评估,总攻击检测率为91.36%,其中有3种未知攻击的检测率超过88%。结果表明,CGREA算法能在较小种群和有限代数内提取出简单而有效的规则,未知攻击检测率和检测性能也得到提高。

数据中心间网络中保证带宽的基于OpenFlow路径规划（英文）

为了实时满足依托于数据中心间网络(IDN)的云服务在不同时间尺度的不同带宽需求,提出了一个基于OpenFlow的保证带宽路径规划(OPPBG)策略.当一个流到达时,OPPBG采集实时网络链路状态,生成一个满足带宽需求的虚拟拓扑,并通过基于OpenF low的软件定义网络(SDN)平台为该流规划出一条优化路径.仿真结果表明:与采用传统路径规划策略的IDN相比,基于OPPBG的IDN能够在保证带宽的同时,实现低丢包率和较高的带宽利用率.

软件定义网络中OpenFlow流表空间优化技术研究进展

OpenFlow是软件定义网络(SDN)南向通信标准协议,SDN控制平面为北向通信提供编程接口,通过OpenFlow向数据平面下发流表表项实现路由管理、流量调度等功能.针对OpenFlow流表空间有限性和有效性问题,从硬件、软件、软硬件结合方面对当前OpenFlow流表空间优化技术进行比较分析,归纳并阐述流表存储机制改进、基于软件的流表扩容和流表超时时间管理3种优化方案,最后总结并展望流表空间优化未来的方向.

民族高校计算机专业课程双语教学探讨

首先从通用性、可比性等方面强调了计算机课程双语教学的必要性,然后以《汇编语言程序设计》课程为实例,从教学模式、教学科目具体化两方面探讨如何确定教学方案,并对教学对象、教学资源、教学过程和教学实验等教学要素展开讨论.最后基于学生调查问卷和实际教学效果,分析了当前存在的问题,为进一步提高民族高校的计算机专业发展提出一些思路.

基于关键能力的高职人文教育的思考

高职院校不仅要培养学生的专业技能,还要培养学生综合能力,国外关于关键能力的研究带给我们很多启示。从高职院校目前的课程设置现状看,加强高职院校的人文教育,有利于高职学生关键能力的培养和提高,并对学生今后的个人发展起着重要的作用。文章在此基础上探讨了高职人文教育的实施途径。

CAD变量化设计中的尺寸驱动算法

通过建立尺寸约束关系进行尺寸驱动是变量化设计的重要内容。本文提出了一种将常规的二维图形尺寸标注约束转换为一维尺寸标注约束并进行快速驱动的算法,该算法有效地提高了图形尺寸驱动的效率与可靠性。

计算机专业核心课程教学方法的探讨

如何解决计算机专业核心课程的教学中普遍存在的问题 :核心理论课程难教难学 ,本文从五个方面进行了探讨。利用计算机科学理论的特点 ,提出了“结合人的思维方式进行理论教学”的新教学方法 ,同时对核心课程的电化教学与

论公共关系教学与高职学生通用能力培养

公共关系课程教学在促进高职生全面发展、培养通用能力方面发挥着重要作用,反过来高职生通用能力的提高又能激发其学习公共关系课的兴趣,从而提高公共关系课程教学质量。在公共关系教学中可以通过创设和谐生态课堂、结合校园文化建设、借助专业实训平台、利用权威替代效应、打造多元评价体系等途径来培养高职生的通用能力。

高职院校教学质量监控体系构建与实践

文章根据现代职业教育的发展需要,针对高职院校教学质量监控现状及存在的问题,结合高职院校教学质量监控的探索与实践,从管理理念、监控机构、监控体系、监控模式和监控措施五个方面对高职院校教学质量监控体系进行了探索,对全面提高人才培养质量具有一定的指导意义。

高职院校实践教学质量监控体系构建与实践

实践教学是巩固理论知识和提高对理论认识的有效途径,是高职院校培养具有创新意识的高素质技术技能型人才的重要环节,同时,也是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。而实践教学的稳步提高离不开教学质量监控。教学质量监控就是围绕教学质量目标,通过一定的组织机构,针对教学的关键环节和具体内容,按照一定的程序进行诊断与改进,以确保学校的教学工作按计划进行,并达到学校教学质量目标的过程。

CAD变量化设计中的尺寸驱动方法

指出了通过建立尺寸约束关系进行尺寸驱动是变量化设计的重要部分 ,提出一种将常规的二维图形尺寸标注约束转换为一维尺寸标注约束并进行快速驱动的新型尺寸驱动方法 .试验结果表明 :该方法有效地提高了变量化设计中图形尺寸驱动的效率与可靠性 .