给予学生平易近人的数学

数学教师的重要任务在于返璞归真,对教材进行处理、加工,运用适度的非形式化方法,将数学的学术形态转化为教育形态,向学生展示出平易近人的数学,激起学生学习数学的热情。在教学中,应做到使数学生活化,使知识简单化,使知识系统化,从而让学生体验数学美。

“设而不求”思想在解题中的应用

初中数学里面，有一些比较复杂的问题，常可采用“设而不求”的方法，达到快速解题的目的．本文将从代数、几何、实际问题等方面进行例析，以供大家参考．