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陶艺课堂如何使学生的作品充满灵性
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作者 唐越胜 《新课程学习》 2011年第7期80-80,共1页
陶艺属于艺术的范畴,陶艺课堂让学生亲近自然,感受泥土的芳香,体验创造的快感。同时给学生一个了解自然、体验生活的机会,学生在陶艺活动中自由自在地表达自己的思想和情感。
关键词 陶艺 课堂 学生作品 灵性
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