完善《教育管理信息化标准》 开创“十一五”教育信息化新局面

本刊对各省、市、区《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)应用示范区建设情况的系列报道,引起了读者的广泛关注,纷纷来电来信咨询与《标准》工作相关的问题和工作开展步骤,充分反映了教育行业对《标准》实施的认识和热情。在《标准》第二部分(送审稿)审议之际,本刊记者全程参加了相关会议,深入了解情况、搜集信息,特撰写此文,将《教育管理信息化标准》的制定、实施和推广等进行了梳理。在“十一五”起始,与广大读者共同回顾《标准》发展的历程,共同推动《标准》从文字深入到实践,使《标准》在教育信息化建设中发挥更大的作用。

以信息化建设为抓手,办好让人民满意的吉林教育——访吉林省教育厅厅长李军

“振兴东北老工业基地,首先要教育的振兴,否则振兴就会成为一句空话,更谈不上教育为振兴战略服务。”吉林教育如何力争在短时间内超常规地缩短与教育发达省的差距,一直是吉林教育系统深入思考的问题。近几年,吉林省以信息化建设为抓手,全面加强对教育信息化的规划和指导,积极推进国家教育信息化重点工程项目,极大地促进了吉林省教育的改革与发展。记者就此采访了吉林省教育厅厅长李军。

携手创建精品课程 与中国高等教育共发展——访微软亚洲研究院高校关系中国区经理 张高博士

记者：2005年微软亚洲研究院和教育部高教司共同发起了“教育部一微软精品课程”计划，成为教育部和企业在精品课程建设领域的第一个合作项目。请您谈谈微软和教育部合作的背景？

两款产品评审均获通过 迪格海纳助力网络教育

2009年4月16日，教育部教育管理信息中心组织专家评审组对北京迪格海纳教育科技有限公司的两款软件产品进行了评审，两款产品均获通过。

实现地方优质视频资源共享 开展网络视频教学培训

近年来，伴随着我国教育信息化进程，各地教育信息化无论在硬件基础设施建设、人员信息技术素养、信息化应用还是信息化管理等方面都取得了很大的成效。

华为推出ICT技术认证体系 惠及各方产业链

l1月23日。全球信息与通信解决方案供应商华为宣布正式推mCT及ICT融合领域的技术认证——华为认证体系。lCT全技术领域认证体系华为认证体系以技术发展及行业特点为基础，分三个主要发展方向：第一．完整的职业认证体系．聚焦IP、IT、CT各专业技术领域：第二，依托华为对行业的深刻理解，推出针对运营商、电力、政府、金融、大企业等体现行业特点的认证产品；第三，代表ICT技术发展方向的ICT多技术融合认证。目前业界推出的技术认证体系，主要集中在IT、IP领域，而在CT领域的技术认证尚属空白，而华为推出的认证体系覆盖全技术领域。

新时代的校园CJO需要创新发展——访北京四中电教处主任王晓丽

每一名北京四中的新生,在入学后都可以根据自己的用户名和密码,登陆校园网站激活自己的信息,简单的操作后即可开通自己的学校邮箱,并享用校园网上丰富的教学资源,和同学互动讨论,在老师的博客上跟帖……

国防大学信息化建设结硕果的背后——访国防大学信息管理中心主任么富洲

推进中国特色新军事变革和我军信息化建设,关键在人才。军事院校作为部队信息化人才的培养基地,必须充分利用信息技术,构建有效的信息化教育环境,真正成为信息化理论研究的重要源头、信息技术创新的主要阵地、信息化人才培养的“主渠道”。