汽轮机叶片锻模具修复工艺与实施

汽轮机叶片锻模在长期使用过程中常出现型腔表面磨损和裂纹等情况。对叶片类模具型腔的修复进行了研究。通过分析母材的焊接性,选择了焊接材料,制定了修复工艺,并付诸实施。修复后的锻模完全满足生产使用要求。该修复工艺在锻造模具生产中具有一定的指导意义。

水轮发电机定子机座装焊变形控制

分瓣式定子机座直径较大、制造难度高,为了满足制造技术要求,保证尺寸精度和控制变形,分析该类机座变形的原因,并从装配和焊接两个方面提出了相应的工艺措施,有效控制了装配尺寸,防止了焊接变形,确保机座装配质量满足设计尺寸要求。从工艺方案实施来看,机座制造整体尺寸满足设计要求,方案优势显著。

情境导学:打开走进语文深处大门的密钥

新课标提出:义务教育阶段语文课程应从学生语文生活实际出发,通过创设丰富多样学习情境,激发学生对语文学习好奇心、想象力、求知欲,从而引导学生进行自主、合作、探究学习。在语文学习任务设计方面,新课标强调教师要围绕特定主题,确定具有内在关联的活动内容,以体现核心素养情境性、实践性、综合性特点。导学是语文教学方式的一种,是通过教师引导来帮助学生快速进入学习过程,并以此发展学生独立思考、自主探究、灵活应用等系列学习行为的教学行为。

散文教学内容的确定

散文亦称美文,它以文字为创作、审美对象。散文除了有清新隽永、质朴无华的文采,更有个性精神的见解、优美深邃的意境。正如散文作家秦牧所说：＂那些最好的散文,有的使人想起了银光闪闪的匕首,有的使人想起了余音袅袅的洞箫,有的像明净无尘的水晶,有的像色彩鲜明的玛瑙……＂散文阅读,不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧,提高语言表达能力。散文深受人们的喜爱,

浅谈有效性语文课堂的建构

语文来自于生活,生活丰富着语文的教与学。无论是生态课堂还是本真语文,都在追求"简洁"而"真实"的语文生活。结合"简洁"和"真实"的原则,锁定语文课堂的建构,以此开启有效课堂之旅。

农作物病虫害绿色防控技术集成推广

在农作物种植当中,对于病虫害的绿色防控工作十分关键,也将直接关系到我国农业的健康发展。对此,即需要能够做好防控技术的推广工作,使其充分的发挥作用。就农作物病虫害绿色防控技术集成推广进行了研究。

热锻模具钢5CrNiMo表面堆焊及焊后热处理的组织和高温摩擦磨损性能

为了解决汽轮机叶片热锻模具在高温下发生磨损和热疲劳而导致失效的问题,采用CMT焊机在失效的热锻模具钢5CrNiMo表面进行堆焊修复,焊材选用H30CrMnSiA低合金钢气体保护焊焊丝,焊后对试样进行550℃的回火处理。采用扫描电子显微镜、金相显微镜、拉伸实验机、维氏硬度计以及高温摩擦磨损试验机等仪器研究堆焊试样的组织和高温性能。结果表明,采用回火热处理能有效解决熔合线附近的贫碳问题,提高焊接接头的拉伸强度。室温20℃条件下,H30CrMnSiA堆焊层的摩擦系数和磨损率均略高于母材5CrNiMo,但在500℃高温摩擦条件下,由于摩擦表面形成具有润滑效果的氧化层,堆焊层的摩擦系数与磨损率均降低,而母材在高温条件下则发生软化,摩擦磨损性能急剧变差。采用H30CrMnSiA焊丝堆焊5CrNiMo模具并进行高温回火处理,可以增加模具的高温摩擦性能,显著提升模具的整体使用寿命。

绿色农业植保技术关键点分析

随着现代化科技越来越发达,农业中能应用到的现代化技术也越来越多,如今我国大力推广绿色农业,倡导天然无公害的绿色产品。针对农业中所应用到的绿色植保技术进行了相关分析。

帮助学生走出学习误区——新课标背景下初中语文知识教学误区及思考

新课标下,涌现了许多的教学方法,对教师的要求也在随之不断上升。在当前初中语文教学中存在许多误区,新形势下的初中语文教学旨在实现学生的个性成长,因此,课堂学习的知识应该具备人文性和文化性等多种性质。在本文中,阐述了几种教学误区实例及解决方法,旨在帮助学生走出学习误区。

汽轮机叶片热锻模具堆焊层组织与力学性能

采用JX07和JX08焊条对汽轮机叶片热锻模具5CrNiMo钢进行堆焊修复试验,对堆焊试样的组织和力学性能进行分析。结果表明,采用JX08过渡和JX07盖面获得的堆焊接头,一方面保持了近表面的硬度,另一方面又保证了堆焊接头的结合强度,不仅仅可以修复裂纹和磨损,还能很大程度上提升热锻模具整体使用寿命。

准确定位 系统规划 推动城市绿化——浅谈廊坊城市绿地系统规划设计

营造良好的人居环境，是社会发展的趋势和要求，而准确的定位，使城市绿地与当地的历史、文化氛围相和谐，更是今天人们寻求地方特色、多样化生活的内容之一。