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美育视角下中小学开展打击乐团的教学研究
1
作者
唐郁哲
《科研成果与传播》
2024年第5期0005-0008,共4页
在美育视角下,中小学开展打击乐团教学在培养学生审美能力、提高音乐综合素质、塑造正确的价值观及团队协作能力方面有着重要意义。通过对当前中小学打击乐教育现状的剖析,本文发现当前中小学存在打击乐教学资源短缺,学生参与度低以及...
在美育视角下,中小学开展打击乐团教学在培养学生审美能力、提高音乐综合素质、塑造正确的价值观及团队协作能力方面有着重要意义。通过对当前中小学打击乐教育现状的剖析,本文发现当前中小学存在打击乐教学资源短缺,学生参与度低以及专业师资匮乏等问题。为改善该状况,本文提出了一系列策略,其中包括提升教师素质、采用游戏化教学、注重美育实践、创新教学方法以及因材施教。通过实施该策略,以期对学生美育素养产生积极影响,推动中小学打击乐教育的深化与完善,为美育教育贡献新的思路。
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关键词
美育
中小学
打击乐团
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题名
美育视角下中小学开展打击乐团的教学研究
1
作者
唐郁哲
机构
湖北省武汉市汉口学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第5期0005-0008,共4页
文摘
在美育视角下,中小学开展打击乐团教学在培养学生审美能力、提高音乐综合素质、塑造正确的价值观及团队协作能力方面有着重要意义。通过对当前中小学打击乐教育现状的剖析,本文发现当前中小学存在打击乐教学资源短缺,学生参与度低以及专业师资匮乏等问题。为改善该状况,本文提出了一系列策略,其中包括提升教师素质、采用游戏化教学、注重美育实践、创新教学方法以及因材施教。通过实施该策略,以期对学生美育素养产生积极影响,推动中小学打击乐教育的深化与完善,为美育教育贡献新的思路。
关键词
美育
中小学
打击乐团
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
美育视角下中小学开展打击乐团的教学研究
唐郁哲
《科研成果与传播》
2024
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