互联网思维对高校思想政治教育工作的启示

互联网思维是目前社会各个领域都在关注和研究的热点,这种思维方式大致可以概括成用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维等。尽管互联网发端于非教育领域,但尊重主体性,注重简约极致以及用户体验的追求,都对高校思想政治教育工作产生了积极的启示。文章希望能够通过研究,在高校思想政治教育工作中,合理地借鉴互联网思维带来的启示能够有效地改善工作效果,提升工作水平。

艺术教育在大学生创新创业教育中的作用

创新创业教育是大学生素质教育的重要内容,在现代大学教育中发挥着不可替代的作用。艺术教育作为素质教育的重要内容,可以从知识积累、思维方式、感受能力、动手能力、人格塑造等多方面影响着创新创业教育。要厘清二者之间的关系,更好地发挥艺术教育的作用,推动大学生创新创业教育开展。

手机新媒体在高校共青团工作中的运用——以北京大学艺术学院团刊为例

当前,手机新媒体引领着传播方式的变革,也给高校共青团工作带来了新情境。当代青年大学生通过短信进行的新闻出版活动——手机报,使手机媒体成功地实现了向大众媒体的跨越。高校要通过合理利用版面科学安排信息,利用短信平台扩大资源共享,发挥互动优势及时调整内容等方面入手,充分利用手机媒体创新基层共青团工作。

从“师生治学”看大学治理

"教授治学"的发展促进了现代高校管理制度的形成,"师生治学"继承、拓展并深化了"教授治学"。"师生治学"的实质是民主法治精神的落实,同时"师生治学"也可以克服高校单纯强调法制化或民主化的片面取向。高校要实现"师生治学",就要塑造民主和谐的大学文化,充分践行协商民主,确保民主和谐成为大学文化的重要价值;加强学术委员会建设,落实"学术至上"的大学精神;改革科层制管理结构,重塑大学的管理文化。

北京大学新闻学研究会:马克思主义在中国早期传播的重要力量

习近平总书记指出“:中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家,正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的,并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲,也是北大的光荣。”马克思主义在中国的早期传播,离不开革命先贤的思想觉醒与理想追求以及利用媒介所进行的传播借势,更离不开新闻专业能力的培养与训练。在这一方面,北京大学新闻学研究会发挥了重要作用。

文化创意背景下的学生工作创新研究

文化创意的时代首先强调的是文化的价值,而这种价值首先表现为具有当代性的优秀文化传统。在高校学生工作中,应将传统文化价值传播作为专业学习之外的重要补充,要持续不断地利用各种方式进入学生的社交网络,了解学生的需求和困惑,通过科学与人文相结合的教育方式,培养学生的创意素养。

类型化视角下对学生事务发展的思考——澳门大学住宿书院模式的启示

住宿书院模式在我国高校中经历了多年的探索。澳门大学融合了中西文化的特点,其住宿书院模式发展较快,在学生事务体系上形成纵、横两个维度构成的矩阵式格局,学生事务的实践凸显出综合型和专业型两种形态。基于综合型和专业型事务背后的陌生人关系和熟人关系上的相对差异,这种类型化趋势在内地高校学生事务中也有所体现。在类型化视角下,专业型和综合型学生事务需要在理念和资源配置上,解决专业型育人更专、综合型服务更全的问题,并且在学生事务体系下保持好二者的内在张力,才能使学生事务取得更好的发展。