高校教师体力活动现状及影响因素研究——以湖南工业大学为例

2011年,中国颁布《全民健身计划(2011-2015)》,提出要大力发展全民健身,加快体育强国的建设进程。体力活动是影响人身心健康的重要因素,体育活动量达到一定水平时,证明身体活动水平达到一定程度。增加体力活动量是改善健康状况和预防疾病的重要手段。近年来,与体质水平相关的研究越来越多,已经发展到了各个阶层和群体。而教师作为社会中的重要成员,对国家教育事业的发展有着举足轻重的作用,教师体质水平将间接影响教学质量的好坏。以湖南工业大学教师的体力活动情况现状作为研究对象,通过对比分析法、问卷调查法等研究方法,对比分析后,得出湖南工业大学教师的体力活动情况和影响因素,并提出相关建议。

高校体育师范生师范技能培养的审视与思考——以湖南科技大学为例

在基础教育课程改革背景下,体育教师对体育师范生师范技能培养的研究起到关键性作用。本文使用了文献资料法、逻辑分析法和访谈法等方法,以湖南科技大学体育师范生为研究对象,对湖南科技大学体育师范生师范技能专业化培养现状进行了深入细致的调查研究,论证体育师范生师范技能培养的必要性,并通过对体育师范生师范技能培养的审视与思考,给出对策。