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幼儿园安全教育园本课程构建的实践与思考
1
作者
唐钰英
《风采童装》
2024年第3期0049-0051,共3页
本文旨在探讨幼儿园安全教育园本课程的构建实践及 其效果,通过分析当前安全教育园本课程实施的现状与问题,提 出了一系列完善策略。研究认为,构建系统化、生活化的安全教 育园本课程对于增强幼儿的安全意识、培养自护能力、传递安全 ...
本文旨在探讨幼儿园安全教育园本课程的构建实践及 其效果,通过分析当前安全教育园本课程实施的现状与问题,提 出了一系列完善策略。研究认为,构建系统化、生活化的安全教 育园本课程对于增强幼儿的安全意识、培养自护能力、传递安全 知识及形成安全习惯具有重要意义。通过创设多样化教育环境、 优化安全活动设计、挖掘生活安全教育资源、加强家园合作及提 高师资教育水平等措施,可以有效提升安全教育园本课程的质量 和效果。
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关键词
幼儿园
安全教育
园本课程
安全意识
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职称材料
题名
幼儿园安全教育园本课程构建的实践与思考
1
作者
唐钰英
机构
甘肃省东乡族自治县鹭岛幼儿园
出处
《风采童装》
2024年第3期0049-0051,共3页
文摘
本文旨在探讨幼儿园安全教育园本课程的构建实践及 其效果,通过分析当前安全教育园本课程实施的现状与问题,提 出了一系列完善策略。研究认为,构建系统化、生活化的安全教 育园本课程对于增强幼儿的安全意识、培养自护能力、传递安全 知识及形成安全习惯具有重要意义。通过创设多样化教育环境、 优化安全活动设计、挖掘生活安全教育资源、加强家园合作及提 高师资教育水平等措施,可以有效提升安全教育园本课程的质量 和效果。
关键词
幼儿园
安全教育
园本课程
安全意识
分类号
TS [轻工技术与工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园安全教育园本课程构建的实践与思考
唐钰英
《风采童装》
2024
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