辽宁红色文化资源融入高校思政教育策略研究

辽宁地域红色基因深厚,红色文化资源丰富,将红色文化资源融入高校思政教育具有充分的资源条件。辽宁地区高校应准确把握、充分挖掘本土红色文化资源,将党的百年奋斗重大成就和历史经验融入思政教育,积极践行立德树人教育理念。积极探索红色文化资源融入思政教育的实践路径,对丰富思政教育内容,拓展教育空间,提升育人目标,实现教育创新,具有重要的现实意义。

“互联网+”视域下的高校思想政治教育工作路径探究

"互联网+"视域下高校思想政治教育面临新机遇,对此,思想政治教育工作的方式方法要进行思维转换,要探索高校思想政治教育工作的新路径,打造思想政治教育工作的"互联网+"网络平台、"互联网+"教学平台,构建思想政治教育工作的"互联网+"课程资源库,营造思想政治教育工作的"互联网+"校园文化氛围。

辽宁省红色文化资源在高校思政课中的应用研究

辽宁省红色文化底蕴深厚,资源丰富,在中国共产党百年奋斗征程中留下光辉的足迹。辽宁省高校要充分重视本土红色资源的挖掘,将党的百年奋斗重大成就和历史经验融入思政课程,培养学生高度的民族自豪感和自信心。通过研究,深度思考辽宁省红色文化资源融入高校思政课教学的应用价值,以红色文化资源融合丰富高校思政课教学内容、拓展教师思维空间、积蓄辽宁省振兴发展新突破精神动力为依托,以丰富辽宁省红色文化资源讲述主体、丰富时代内涵、丰富教学场景为支撑,深入推动高校思政课教学实践创新。

疫情防控下高校开展红色教育的实践探索

红色教育是人才培养的重要内容,尤其在高等教育阶段,高校开展红色教育更能够激发大学生的爱国情感、社会责任感,实现为党育人、为国育才的育人目标。尤其在疫情防控的特殊环境下,高校需要因时而变,转换教育思路,创新思想政治教育形式,增强红色教育的感染性、生动性、灵活性,发挥红色文化资源的优势,将红色文化资源引入高校思想政治教育教学,为疫情防控下高校思想政治教育的顺利开展护航助力。

从生存到生活的跨越

从低级到高级、从简单到复杂、从不完善到比较完善是人类社会发展的必然趋势,高级的社会形态不仅要满足人们的基本需求,更要致力于实现人民富足幸福的美好生活。要实现社会状态由满足人们基本温饱生存条件向实现人们美好生活愿景的阶段跨越,不仅依赖不断解放的物质生产条件,更强调人民的道德精神追求。社会主义核心价值观是建立在广泛社会价值共识基础上的实践性道德价值理念,广泛践行这一道德价值理念,对于实现人民的生活由基本的生存状态到幸福美好生活的全面跨越具有重要的逻辑意义。

新时期以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径初探

社会主义核心价值观与高校校园文化建设之间存在着内在统一性和高度契合性,社会主义核心价值观对高校校园文化建设起着重要的引领作用,同时高校校园文化建设也为实现社会主义核心价值观在全社会范围内的全面培育和践行提供最强有力的支持和保障。通过对二者间相互关系和相互作用的深入分析,进而探索在新时期继续坚持以社会主义核心价值观来引领高校校园文化建设的有效方法路径。

中等职业学校艺术专业学生道德教育问题解决对策

中等职业学校艺术专业学生是我国艺术领域人才的重要来源,他们的道德素养如何,直接关乎到未来我国艺术领域精神文明的构建。道德教育的改革应根据社会对艺术人才的要求和艺术专业学生特点,开发中职艺术专业德育课程,运用灵活的教学方法组织课堂教学整合各种道德教育资源,通过一系列的道德教育改革,构建科学的、具有专业特色的中等职业学校艺术专业学生道德教育模式,促进高素质艺术人才的培养。

“双微”时代高校宣传思想工作创新路径探析

随着科学技术的日新月异,近年来微博、微信的迅猛发展给高校宣传思想工作带来机遇的同时也带来了挑战,面对困难重重的现实,研究如何充分发挥微博、微信的优势来为高校的宣传思想工作服务是一项重要而紧迫的任务。本文简要叙述了当前高校宣传思想工作存在的现实问题和不足,同时创新提出了如何使用微博、微信来拓宽高校宣传思想工作的方法及路径。

艺术类高校辅导员工作新理念初探

随着国家整体艺术水平的不断提高和发展,艺术类人才越来越受到社会中众多领域的青睐。艺术类学生更是成为近年来各大高校人才培养目标中不可或缺的重要部分。艺术类学生有着他们特殊的性格特点和专业特点,这些特殊之处的存在也给艺术类学生的辅导员们提出了更高的要求和挑战。本文以艺术类高校的辅导员为主体视角,通过对当前艺术类高校辅导员日常工作中的常见问题进行剖析,创新提出几点艺术类高校辅导员日后在工作理念和职业价值认识上可以尝试进行的新探索。

新形势下推进高校辅导员队伍建设科学化的策略探索

高校辅导员是意识形态教育领域中的重要组成部分,现阶段,面对复杂多变的国际国内形势,加强辅导员队伍科学化建设,对于应对各方竞争以及维护高校和社会的稳定、培养社会主义合格建设者和可靠接班人都具有十分重要的意义。本文从辅导员队伍建设科学化的意义出发,对新形势下推进辅导员队伍建设科学化的策略提出几点建议和思考。

人力资源管理视野下高校辅导员兼职心理咨询师的问题探讨

在高校心理咨询工作中,辅导员兼职心理咨询师的情况较多。而在实际工作中,这种兼职心理咨询师的情况相对复杂。本文旨在从人力资源管理的角度分析高校兼职心理咨询师在工作中可能存在的一些问题,为探索提升高校心理咨询专业水平的途径提供依据。