感受以人为本的教育——芬兰教育考察报告

芬兰位于北欧，面积不到34万平方公里，人口520多万。芬兰境内拥有极其丰富的森林资源，69％的土地被森林覆盖，其覆盖率居欧洲第一位，世界第二位。二战以后，芬兰依靠森林工业和金属工业走上强国之路。为适应国际经济的发展，芬兰及时调整本国经济与科技发展战略，

《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题开题报告

近年来 ,在我国基础教育课程改革实践中 ,涌现出一种新的课程形态———综合实践活动课程。这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置 ,它包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。按照新课程计划 ,综合实践活动占总课时比例的 6 %至 8%。由市教学研究室申报的《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题已被列为山东省“十五”规划重点课题和中央教科所综合实践活动课程的研究课题的子课题 ,该课题的研究 。

扎实推进课程改革 全面实施素质教育

一、正视问题，建章立制 为进一步推进新课程改革．山东省济南市进行了一系列的调研，发现问题．探索对策。一是区域之间、城乡之间、校际之间课改工作不平衡：二是部分学校存在重视国家课程、轻视地方课程和学校课程，重视高考、中考科目，轻视音体美、综合实践类课程，课程开发建设和管理能力与水平有待进一步提高；

美加教育考察感受录

在美国考察,所到之处,有一个共同的特点,那就是每所学校,接待来访者的“会议室”“接待室”都是那么简陋。

使用“地区常模表”对不同的测验分数进行比较

使用线性标准分对不同的测验分数进行比较时,受成绩分布形态和总体(或样板)容量的影响,难以得到科学、准确的结果。通过编制“地区常模表”(采用正态化标准分)的方法,可以减少或消除分布形态和总体容量的影响,较好地解决了这一课题。。

关于物理实验考试改革的探讨

关于物理实验考试改革的探讨●山东师大附中唐锡炳物理实验是物理学的基础，国家教委考试中心在高考说明中明确指出要加强实验能力的考查，从近几年的高考物理试题中可见，有学生实验，有演示实验，还有小实验，实验题所占的比重逐年增加。近几年来，我们在教学中注重了实...

“电阻的测量”教案及评析

[教学目的](1)能说出伏安法测电阻的原理、欧姆表的原理和基本构造。(2)理解伏安法测电阻的误差来源。(3)在给定的条件下能计算欧姆表内阻和调零电阻。