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对分课堂模式下西部地方高校大学生自主学习的现状调查
被引量:
3
1
作者
王涛
唐陇丹
吴馨楠
《佳木斯职业学院学报》
2017年第7期188-189,191,共3页
自"对分课堂"模式提出后,越来越多的高校教师将这种模式运用到课堂教学中,面对这种能让"教师减负"、"学生主动性提升"的教学方式,对大学生的自主学习能力提出挑战。"对分课堂"的教学模式会对...
自"对分课堂"模式提出后,越来越多的高校教师将这种模式运用到课堂教学中,面对这种能让"教师减负"、"学生主动性提升"的教学方式,对大学生的自主学习能力提出挑战。"对分课堂"的教学模式会对大学生课余时间的学习带来怎样的影响?本研究采用自编问卷方法对西部某地方高校进行调查,发现:对分模式中,教师与学生对对分课堂的理解上存在差异;学生的学习压力增加,学习方法和学习习惯中存在不足,能够借助同伴、互联网媒介进行自主学习,学习独立性增强。
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关键词
对分课堂模式
自主学习
大学生
西部地方高校
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题名
对分课堂模式下西部地方高校大学生自主学习的现状调查
被引量:
3
1
作者
王涛
唐陇丹
吴馨楠
机构
河西学院教师教育学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第7期188-189,191,共3页
基金
甘肃省河西学院第六批大学生科技立项项目(社科-209)的研究成果
文摘
自"对分课堂"模式提出后,越来越多的高校教师将这种模式运用到课堂教学中,面对这种能让"教师减负"、"学生主动性提升"的教学方式,对大学生的自主学习能力提出挑战。"对分课堂"的教学模式会对大学生课余时间的学习带来怎样的影响?本研究采用自编问卷方法对西部某地方高校进行调查,发现:对分模式中,教师与学生对对分课堂的理解上存在差异;学生的学习压力增加,学习方法和学习习惯中存在不足,能够借助同伴、互联网媒介进行自主学习,学习独立性增强。
关键词
对分课堂模式
自主学习
大学生
西部地方高校
Keywords
PAD class mode
autonomous learning
college students
western colleges and universities
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对分课堂模式下西部地方高校大学生自主学习的现状调查
王涛
唐陇丹
吴馨楠
《佳木斯职业学院学报》
2017
3
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