语言迁移理论与法语语音教学实践

语言迁移理论多年来一直广受国内外语言学家的关注，语言迁移课题也一直是外语教学研究中的重要课题。它旨在通过该理论正确地认识到现有语言知识对新学语言知识所带来的正面和负面的影响，使教师能有针对性地进行外语教学，从而最大限度地提高学生的学习效率。本文探讨了语言迁移理论在法语语音教学中的应用，并通过例举汉语和英语对法语语音学习的负迁移现象，有针对性地在此理论基础上提出几点提高法语语音教学水平的建议。