针灸推拿治疗重症肌无力的理论基础探讨

从重症肌无力与阴阳学说、五脏相关学说和经络学说的关系探讨针灸和推拿治疗重症肌无力的理论基础。重症肌无力的病机主要为脾胃虚损,先天不足,后天失调;病位在脾,亦常累及心肺肝肾,与五脏相关。脏属阴,阴病则要治阳,因此涉及阴阳学说。治阳可用升补脾阳的补中益气汤,再根据五脏虚损加减治之。但少数患者长期服药不愈,则与其经络欠通畅,药物不能很好地发挥作用有关,故引进经络学说指导治疗,且治疗的重点作用在阳经上。推拿和针灸治疗重症肌无力可取得明显效果,与这一方法建立在阴阳学说、五脏相关学说和经络学说3大科学理论基础之上有关。

推拿配合梅花针治疗重症肌无力31例临床观察

目的:观察采用推拿配合梅花针治疗重症肌无力的临床疗效。方法:对31例患者采用推拿和梅花针综合治疗,治疗1周为1疗程,观察1～4疗程。结果:临床近期治愈3例,显效16例,有效11例,无效1例,总有效率为96.8%。结论:推拿配合梅花针治疗重症肌无力简验便廉。

艾滋病与五脏的相关性探讨

目的:探讨艾滋病与五脏的相关性。方法:从艾滋病病位、病因、病证、病机和治则等方面进行与五脏相关的分析研究;结果与结论:研究发现艾滋病与五脏系统相关联,艾滋病因五脏系统内部虚损而感染,因五脏系统内外关联而传变,最后传遍五脏系统,脏腑衰竭,免疫缺失,并发感染而死。治疗上应以补五脏之虚为主,综合论治。

从钱学森之问看中国“大学精神”的缺失

现代中国的大学,由于传统文化的缺失,由于盲目崇外迷失自己,由于学术附庸于行政,由于职称评定本末倒置,由于人才培养拔苗助长,由于大学教师不能安居,由于市场经济的影响而注重功利,不能沉淀和凝聚自己应有的精神,不能用大学精神去引领社会潮流而反被社会潮流所左右,从而失去应有的办学理念和价值取向,失去思想核心和灵魂,导致大学精神的缺失。

遵国医大师教诲 走中医学习正途——记邓铁涛对中医学生的教导

目的:探索学好中医所应具备的基础条件和应走的正确途径;方法:从国医大师邓铁涛教授对的教导中,进行探讨分析与归纳总结;结果:概括出学好中医的条件与途径共五条:热爱中医,不离不弃;重视哲学,底蕴宽厚;勤勉学习,四大经典;编辑歌诀,事半功倍;临床实践,中医之本。结论:邓铁涛教授对中医的热爱之情和学好中医的经验值得后代医者效法。

张仲景对《黄帝内经》五行学说思想运用探讨

五行学说不仅是《黄帝内经》重要的概念范畴,而且作为核心思想指导后世医家实践,对中医理论的发展影响深远。张仲景运用《黄帝内经》五行学说作为自己的理论基础,指导临床实践,根据五行学说进行辨证诊断,选择治则治法,判断转归预后以及确立饮食禁忌。而从《黄帝内经》到《伤寒论》《金匮要略》,既是中医学术的成功传承,亦是重大的发扬和创新,仲景学术思想的源泉不单单局限在一家的学说之中,而是博采众长,取其精华,铸就了理法方药具备的医学经典之作——《伤寒杂病论》,确立了中医临床医学的辨证论治体系。

内经课程教学调查及分析

目的了解内经教学改革的影响因素。方法采用问卷形式对广州中医药大学内经教学情况进行调查。结果内经课程内容抽象、古今思维方式的差异等是影响学习效果的常见原因;讨论与讲授相结合是普遍认可的教学方法;学习内经能够提高中医基础理论水平。结论客观评价影响内经教学的因素及授课效果,促进教学质量的提高。