高校培育践行社会主义核心价值观有效路径研究

社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值航标。高校培育和践行社会主义核心价值观,要着力于增强理论认同、政治认同、情感认同和文化认同,不断增强大学生理论自信、制度自信、道路自信和文化自信,确保社会主义核心价值观培育践行内化于心、外化于行,实现知行合一的价值目标。

“互联网+”背景下大学生思想政治教育研究

互联网时代对思想政治教育的外在环境、教育者与受教育者以及各个层面都带来了机遇,更提出了诸多的严峻挑战。因此,高校思政教师要高度重视互联网对思想教育的诸多影响,推动大学生思想政治教育的改革创新与协调发展。

高职院校大学生素质拓展调查报告——以六安职业技术学院为例

"大学生素质拓展计划"是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。多年来六安职业技术学院在全面实施"大学生素质拓展计划"的同时,不断实践和探索,积累了一定成功经验,取得了一定成绩。《以大学生职业素质培养为核心的素质拓展体系建设与实践》荣获安徽省2008年度教学成果三等奖。当前通过对在校大学生素质拓展现状进行调查、分析,为高职院校开展素质拓展工作提供一般规律性认识。

高职院校学生素质拓展体系构建研究与实践——以六安职业技术学院为例

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,因此高职院校实施大学生素质拓展工作是大学生素质拓展题中应有之义。高职院校开展大学生素质拓展工作不仅有其更加紧迫的要求,而且还具有更加鲜明的特点。在此对高职院校大学生素质拓展工作概念提出、定位、内涵进行深入的研究,并以六安职业技术学院构建的"三个模块,一个平台"的学生素质拓展体系为例,探索了高职院校实施大学生素质拓展工作的新模式。