高三第二轮复习策略

随着高三第一阶段复习的结束,第二阶段的复习随即展开。本刊策划的“高三第二轮复习策略”也如约而至。本刊特别邀请著名重点中学的高三老师撰稿。听长期执教于重点中学高三年级的老师谈复习之道,了解学习的方法和技巧,“授人以渔”才是关键。

高中英语教学中的文化渗透

在全球化的时代,帮助学生提高跨文化交际意识,克服跨文化交际中的文化障碍,进而使他们成功地进行跨文化交际,已成为高中英语教师的紧迫任务。把西方文化渗透到日常的词汇、语法和语用教学中,对达到提高学生进行跨文化交际能力的这一英语教学的最终目的有着积极的意义。

论英语冠词的类指用法

冠词是英语中最活跃的虚词,它们与名词构成多种模式的类指句。冠词的类指用法之间有共性,也有区别。学习者要善于观察和分辨语境的细微变化,才能攻克冠词类指用法这道难关。