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浅谈高中信息技术教学的局限与突破
1
作者
商国业
《魅力中国》
2011年第10期180-180,共1页
高中信息技术教学受到应试教育的制约,但它又可以辅助其它自然学科的教学工作.对于学生学业水平的提高、素质能力的培养都有着不可低估的作用,所以高中信息技术课程应得到足够的重视。
关键词
素质能力
学以致用
寓教于乐
提炼教法
驾驭课堂
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中信息技术教学的局限与突破
1
作者
商国业
机构
襄城县实验高中
出处
《魅力中国》
2011年第10期180-180,共1页
文摘
高中信息技术教学受到应试教育的制约,但它又可以辅助其它自然学科的教学工作.对于学生学业水平的提高、素质能力的培养都有着不可低估的作用,所以高中信息技术课程应得到足够的重视。
关键词
素质能力
学以致用
寓教于乐
提炼教法
驾驭课堂
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高中信息技术教学的局限与突破
商国业
《魅力中国》
2011
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