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“因为有你,所以幸福”——家长工作坊:让学生的世界更加完整和谐
1
作者
商夏青
魏绍友
《中小学管理》
北大核心
2015年第11期54-55,共2页
越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身...
越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身心发展更加和谐。
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关键词
学生
和谐
家长
工作坊
世界
幸福
教育效果
学校教育
下载PDF
职称材料
“品质教育”课程让学校教育更有活力
2
作者
商夏青
《当代教育家》
2017年第8期21-22,共2页
随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择?北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了"品质教育"的课程...
随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择?北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了"品质教育"的课程理念,做有品质的教育,办有品位的学校,育有品格的人,以整合、契合、适合、综合的"四合"策略,作为课程实施的具体路径。
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关键词
品质教育
牛栏山
学校教育
实验学校
教育改革
教学策略
实施小组
自主学习
校园集体舞
教学难题
原文传递
2003年高考政治模拟试题(三)
3
作者
董晨
商夏青
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第1期53-57,39,共6页
关键词
2003年
高考
政治
模拟试题
参考答案
原文传递
题名
“因为有你,所以幸福”——家长工作坊:让学生的世界更加完整和谐
1
作者
商夏青
魏绍友
机构
北京市顺义区牛栏山一中实验学校
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第11期54-55,共2页
文摘
越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身心发展更加和谐。
关键词
学生
和谐
家长
工作坊
世界
幸福
教育效果
学校教育
分类号
G636 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“品质教育”课程让学校教育更有活力
2
作者
商夏青
机构
北京市牛栏山一中实验学校
出处
《当代教育家》
2017年第8期21-22,共2页
文摘
随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择?北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了"品质教育"的课程理念,做有品质的教育,办有品位的学校,育有品格的人,以整合、契合、适合、综合的"四合"策略,作为课程实施的具体路径。
关键词
品质教育
牛栏山
学校教育
实验学校
教育改革
教学策略
实施小组
自主学习
校园集体舞
教学难题
分类号
Q55 [生物学—生物化学]
原文传递
题名
2003年高考政治模拟试题(三)
3
作者
董晨
商夏青
机构
北京市顺义牛栏山中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第1期53-57,39,共6页
关键词
2003年
高考
政治
模拟试题
参考答案
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“因为有你,所以幸福”——家长工作坊:让学生的世界更加完整和谐
商夏青
魏绍友
《中小学管理》
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“品质教育”课程让学校教育更有活力
商夏青
《当代教育家》
2017
0
原文传递
3
2003年高考政治模拟试题(三)
董晨
商夏青
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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