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“因为有你,所以幸福”——家长工作坊:让学生的世界更加完整和谐
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作者 商夏青 魏绍友 《中小学管理》 北大核心 2015年第11期54-55,共2页
越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身... 越来越多的学校开始认识到,仅仅在校内对学生进行教育,其教育效果可能是有限的。只有将家长也纳入到教育视域中,让家庭教育和学校教育在教育目的、教育过程和教育方法上保持高度一致,才会使学生的生活场域更加完整,才会让学生的身心发展更加和谐。 展开更多
关键词 学生 和谐 家长 工作坊 世界 幸福 教育效果 学校教育
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“品质教育”课程让学校教育更有活力
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作者 商夏青 《当代教育家》 2017年第8期21-22,共2页
随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择?北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了"品质教育"的课程... 随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择?北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了"品质教育"的课程理念,做有品质的教育,办有品位的学校,育有品格的人,以整合、契合、适合、综合的"四合"策略,作为课程实施的具体路径。 展开更多
关键词 品质教育 牛栏山 学校教育 实验学校 教育改革 教学策略 实施小组 自主学习 校园集体舞 教学难题
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2003年高考政治模拟试题(三)
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作者 董晨 商夏青 《思想政治课教学》 北大核心 2003年第1期53-57,39,共6页
关键词 2003年 高考 政治 模拟试题 参考答案
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