探究核心素养下高中语文课堂教学

对于高中语文课堂而言,教学的重要目标是育人。这里所讲的育人既包括指导学生掌握语文知识,也包括引导学生如何分辨什么样的文章才是好文章,从而在鉴赏中陶冶情操、提升品格,而这些也正是培养学生核心素养的内涵。本文从培养学生人文底蕴、组织小组合作学习、把学习和生活相联系、重视阅读教学中的情感体验和让学习语文成为常态五个方面,对在高中语文课堂上如何培养核心素养进行探索,以供相关研究者参考。