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顶纸板引发的活动
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作者 商宝改 《幼儿教育(教育教学)》 2010年第4期35-35,共1页
这天,我和孩子们在户外玩“图形找家”的游戏。当我检查孩子们是否都把图形纸板带回来时,涵涵说:“老师,我是这样顶着回来的,可以遮住阳光。”我正有意让孩子们放松一会儿,他的话恰好给了我灵感,便说:“涵涵,请你给大家表演一... 这天,我和孩子们在户外玩“图形找家”的游戏。当我检查孩子们是否都把图形纸板带回来时,涵涵说:“老师,我是这样顶着回来的,可以遮住阳光。”我正有意让孩子们放松一会儿,他的话恰好给了我灵感,便说:“涵涵,请你给大家表演一下。”只见他把圆形纸板像小伞一样顶在头上, 展开更多
关键词 纸板 孩子 图形 游戏 老师
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小小“玩具箱”
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作者 商宝改 《幼儿教育》 1996年第10期21-21,共1页
现在许多儿童食品的包装袋里都装有小玩具。这些玩具小巧有趣,可是孩子们往往玩一两天就没兴趣了,不是丢弃,就是弄坏。为此,我和几个幼儿用废旧纸盒装饰了一个漂亮的“玩具箱”,并且郑重向幼儿声明:“玩具箱”的肚子里空空的,需要小朋... 现在许多儿童食品的包装袋里都装有小玩具。这些玩具小巧有趣,可是孩子们往往玩一两天就没兴趣了,不是丢弃,就是弄坏。为此,我和几个幼儿用废旧纸盒装饰了一个漂亮的“玩具箱”,并且郑重向幼儿声明:“玩具箱”的肚子里空空的,需要小朋友给他“喂食”,而食物就是小玩具;“玩具箱”里的玩具是大家的,谁都可以拿来玩,但玩好后必须放回去;大家平时要爱惜玩具,别把玩具弄丢、弄坏。 展开更多
关键词 玩具 幼儿 儿童
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