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返魂草提取物抗炎的药效学研究 被引量:7
1
作者 商明秀 陈秀兰 +1 位作者 金韵 林莉 《中国现代医生》 2007年第11X期12-13,共2页
目的研究返魂草提取物的抗炎作用。方法采用小鼠耳肿胀、大鼠足趾肿胀、大鼠棉球肉芽肿法来考察FH的抗炎作用。结果返魂草提取物各剂量组对二甲苯致小鼠耳肿胀、对1%角叉菜胶致大鼠足趾肿胀均有明显的抑制作用,各剂量组返魂草提取物对... 目的研究返魂草提取物的抗炎作用。方法采用小鼠耳肿胀、大鼠足趾肿胀、大鼠棉球肉芽肿法来考察FH的抗炎作用。结果返魂草提取物各剂量组对二甲苯致小鼠耳肿胀、对1%角叉菜胶致大鼠足趾肿胀均有明显的抑制作用,各剂量组返魂草提取物对大鼠棉球肉芽肿有明显的抑制作用,且作用强度与剂量呈一定的依赖性。结论返魂草提取物具有显著的抗炎作用,具有较好的应用价值。 展开更多
关键词 返魂草提取物 抗炎
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返魂草提取物镇痛的药效学研究 被引量:4
2
作者 商明秀 陈秀兰 +1 位作者 林莉 金韵 《中国医药导刊》 2008年第2期277-279,共3页
目的:研究返魂草提取物镇痛的作用。方法:用小鼠热板法和小鼠光热辅射法考察其镇痛效果;结果:返魂草提取物各剂量组均具有显著提高小鼠热板法、小鼠光热辅射法疼痛反应的阈值,镇痛作用确切,作用呈量效关系。结论:返魂草提取物具有显著... 目的:研究返魂草提取物镇痛的作用。方法:用小鼠热板法和小鼠光热辅射法考察其镇痛效果;结果:返魂草提取物各剂量组均具有显著提高小鼠热板法、小鼠光热辅射法疼痛反应的阈值,镇痛作用确切,作用呈量效关系。结论:返魂草提取物具有显著地镇痛作用。 展开更多
关键词 返魂草提取物 镇痛
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返魂草提取物解热的药效学研究 被引量:3
3
作者 商明秀 陈秀兰 +1 位作者 尚士光 周丽荣 《中国医药导刊》 2007年第6期508-510,共3页
目的:研究返魂草提取物(FH)解热的作用。方法:通过内毒素致家兔体温升高和啤酒酵母致大鼠发热实验研究FH的解热作用;结果:返魂草提取物各剂量组对内毒素致家兔体温升高、对啤酒酵母致大鼠发热均有显著的抑制作用,作用强度与剂量呈一定... 目的:研究返魂草提取物(FH)解热的作用。方法:通过内毒素致家兔体温升高和啤酒酵母致大鼠发热实验研究FH的解热作用;结果:返魂草提取物各剂量组对内毒素致家兔体温升高、对啤酒酵母致大鼠发热均有显著的抑制作用,作用强度与剂量呈一定的相关性。结论:返魂草提取物具有显著地解热作用,具有较好的应用价值。 展开更多
关键词 返魂草提取物 解热
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直观性原则在化学教学中的应用 被引量:1
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作者 商明秀 周丽荣 林莉 《卫生职业教育》 2008年第13期79-80,共2页
教学中的直观性原则包括观察实物标本、模型、图表、幻灯片、实验及使用直观语言等。运用直观教具、直观语言可使化学教学收到良好效果,演示实验可促进学生对教学内容的消化。直观教具、实验及直观语言可使教学内容具体化、形象化,为... 教学中的直观性原则包括观察实物标本、模型、图表、幻灯片、实验及使用直观语言等。运用直观教具、直观语言可使化学教学收到良好效果,演示实验可促进学生对教学内容的消化。直观教具、实验及直观语言可使教学内容具体化、形象化,为学生感知、理解和记忆知识创造条件,进而提高化学教学质量。 展开更多
关键词 直观性原则 化学 教学
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固精丹对小鼠免疫机能的影响
5
作者 商明秀 陈秀兰 +1 位作者 金韵 林莉 《中华中医药学刊》 CAS 2008年第5期1083-1086,共4页
目的:研究固精丹对小鼠免疫机能的影响,探讨固精丹治疗肾小球肾炎低免疫学机制。方法:采用碳粒廓清实验、迟发型变态反应实验、IgM抗体生成实验,分别检测固精丹对小鼠的细胞免疫和体液免疫的影响。结果:固精丹对小鼠的炭粒廓清实验和迟... 目的:研究固精丹对小鼠免疫机能的影响,探讨固精丹治疗肾小球肾炎低免疫学机制。方法:采用碳粒廓清实验、迟发型变态反应实验、IgM抗体生成实验,分别检测固精丹对小鼠的细胞免疫和体液免疫的影响。结果:固精丹对小鼠的炭粒廓清实验和迟发型变态反应无明显影响;对IgM抗体的产生有明显的促进作用。结论:固精丹能明显提高小鼠的体液免疫功能。 展开更多
关键词 固精丹 小鼠 免疫功能
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根据学生特点搞好化学教学设计
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作者 商明秀 林莉 尚士光 《卫生职业教育》 2008年第3期82-83,共2页
教学过程是师生共同参与的过程,包括教师的教和学生的学。教与学是教学过程中的矛盾统—体,只有正确分析教学过程中的矛盾特点,才能搞好教学设计。通过多年的教学实践,笔者认为卫校化学教学有以下特点。首先,教材内容和医学基础理... 教学过程是师生共同参与的过程,包括教师的教和学生的学。教与学是教学过程中的矛盾统—体,只有正确分析教学过程中的矛盾特点,才能搞好教学设计。通过多年的教学实践,笔者认为卫校化学教学有以下特点。首先,教材内容和医学基础理论、实践联系较多,而教师缺乏实践经验。其次,学生在初中时化学基础较差,进入中专以后,认为化学与护理专业关系不大, 展开更多
关键词 学生 特点 化学 教学设计
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浅谈应用多媒体教学的优势 被引量:7
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作者 林莉 商明秀 +1 位作者 潘静坤 吴丽华 《沈阳医学院学报》 2004年第3期195-195,198,共2页
关键词 多媒体教学 高教 教育技术 教师 优势 教学质量 学生 形象 普及
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化学教学与医学教育的关系及教学改革 被引量:3
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作者 田英 封丽 +1 位作者 尚士光 商明秀 《沈阳医学院学报》 2004年第1期50-50,55,共2页
关键词 化学教学 医学教育 教学改革 素质教育 教学方法 教学手段
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班主任如何与中职护生智慧交流 被引量:1
9
作者 周丽荣 张俭丽 商明秀 《中外医疗》 2008年第23期169-,共1页
中职护生年龄小,可塑性强。她们身上蕴涵着巨大的发展潜力。班主任对护生教育是一向关注生命的工程,即将不完美的生命趋向完美,将不辉煌的生命铸造的更加辉煌。班主任必须适时地把握教育时机,运用教育智慧和爱心,恰到好处地化解矛盾,师... 中职护生年龄小,可塑性强。她们身上蕴涵着巨大的发展潜力。班主任对护生教育是一向关注生命的工程,即将不完美的生命趋向完美,将不辉煌的生命铸造的更加辉煌。班主任必须适时地把握教育时机,运用教育智慧和爱心,恰到好处地化解矛盾,师生和谐相处,在师生相互的赏识与相处中,共同享受着教育的幸福与乐趣。 展开更多
关键词 中职护生 相处乐趣 智慧交谈 人格魅力
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HPLC法测定四年生黄芪中黄芪甲苷的含量 被引量:2
10
作者 尚士光 封丽 商明秀 《价值工程》 2010年第8期211-212,共2页
目的:建立一种准确、简便测定黄芪甲苷含量的分析方法。方法:色谱柱为NucleosilC18柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相为乙腈-水=1∶2;流速为0.8ml/min;检测波长为205nm;速度为0.4mm/min。灵敏度为0.1AUFS,测定了黄芪甲苷的含量.平均回... 目的:建立一种准确、简便测定黄芪甲苷含量的分析方法。方法:色谱柱为NucleosilC18柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相为乙腈-水=1∶2;流速为0.8ml/min;检测波长为205nm;速度为0.4mm/min。灵敏度为0.1AUFS,测定了黄芪甲苷的含量.平均回收率为96.73%,RSD为2.14%。结果:样品浓度在0.01~0.2mg\ml之间与峰面积成良好的线性关系。结论:本方法的重复性好、精密度高、稳定性强。 展开更多
关键词 HPLC 四年生黄芪 黄芪甲苷
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珠黄镇惊片抗癫痫的药效及作用机制研究 被引量:1
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作者 陈秀兰 潘静坤 商明秀 《中医药学刊》 2006年第9期1722-1724,共3页
目的:研究珠黄镇惊片抗惊厥、抗癫痫的作用及作用机制。方法:从行为学和神经生化学两方面对珠黄镇惊片的抗惊厥作用和作用机制进行研究。结果:珠黄镇惊片可延长小鼠惊厥的潜伏期,减少惊厥发生鼠数,延长惊厥小鼠的存活时间,能明显降低脑... 目的:研究珠黄镇惊片抗惊厥、抗癫痫的作用及作用机制。方法:从行为学和神经生化学两方面对珠黄镇惊片的抗惊厥作用和作用机制进行研究。结果:珠黄镇惊片可延长小鼠惊厥的潜伏期,减少惊厥发生鼠数,延长惊厥小鼠的存活时间,能明显降低脑组织内丙二醛(MDA)的含量,增加超氧化物歧化酶(SOD)的活性,增加三磷酸腺苷(ATP)酶的活力。结论:珠黄镇惊片可调节脑细胞能量代谢,具有确切的抗惊厥、抗癫痫作用。 展开更多
关键词 珠黄镇惊片 惊厥 癫痫 东莨菪碱
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如何与学生一起享受相处的乐趣
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作者 周丽荣 张俭丽 商明秀 《卫生职业教育》 2009年第3期159-159,共1页
1让学生自己 教育自己一天,笔者刚走进教室,听见一女生丢了钱,只见几名女生气愤而神秘地谈论着,教室里充满紧张和不信任的气氛。不一会,学生都回到自己的座位,抬头望着笔者,眼神中有期待、也有疑惑,还有几分无奈。此时,笔者... 1让学生自己 教育自己一天,笔者刚走进教室,听见一女生丢了钱,只见几名女生气愤而神秘地谈论着,教室里充满紧张和不信任的气氛。不一会,学生都回到自己的座位,抬头望着笔者,眼神中有期待、也有疑惑,还有几分无奈。此时,笔者想,处理这件事情只许成功,不许失败。 展开更多
关键词 相处 乐趣 人格魅力
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