融合生成对抗网络和朴素贝叶斯皮肤病诊断方法

不同皮肤病间发病率的差异导致了皮肤病数据类不平衡现象,对使用机器学习方法构建高效、准确的皮肤病诊断模型带来了巨大挑战。提出一种融合生成对抗网络(generative adversarial networks,GAN)和朴素贝叶斯的皮肤病二分类诊断方法:在皮肤病数据集上训练朴素贝叶斯二分类器作为诊断器,创新性地使用GAN为前者生成补充训练样本,使其训练集正负类样本达到平衡。针对皮肤病诊断多分类问题,提出一种融合生成对抗网络和朴素贝叶斯的多分类诊断方法:使用GAN和朴素贝叶斯训练皮肤病单病种二分类器,并结合了词频-逆文档频率算法(term frequency-inverse document frequency,TF-IDF),将多个二分类器组合成一个多分类器作为诊断器。与六种诊断方法进行了对比实验,提出的两种皮肤病诊断方法准确率和召回率均有提升。

融合迁移学习和神经网络的皮肤病诊断方法

针对医学特征对患者病情发展的时间顺序无法有效表达,医学特征构建工作耗费大量人工成本,以及皮肤病数据样本数量较少等问题,提出了融合迁移学习和神经网络的皮肤病辅助诊断方法。该方法将TextLSTM(long short term memory neural network for text)、TextCNN(convolutional neural network for text)以及RCNN(recurrent convolutional neural networks for text classification)等3种基于神经网络的文本分类模型应用于皮肤病辅助诊断,同时融入迁移学习技术,能够在一定程度上将皮肤病专业书籍中的理论知识迁移到诊断模型中。在皮肤病多分类实验中,本文方法的正确率优于对比方法;在皮肤病二分类实验中,本文方法的召回率优于对比方法。迁移学习对实验结果的积极影响率高于75%。

基于应用密码系统的教学方法研究

随着互联网的迅猛发展,人们对于信息安全的要求也越来越高。如何更加安全地对信息进行保护,如何为各种数据提供可靠的保障,这使得密码算法的研究与应用逐渐被人们所关注。《密码学》是信息安全的重要基础课程,是研究信息安全的理论基础。设计基于教学的应用密码系统,提高学生对加解密过程的理解,取得了较好的教学效果,为同行提供了一定可参考的价值。