西部农村中小学体育现状调查及对策研究

通过查阅文献资料,问卷调查等方法,对西部农村中小学体育现状进行了研究分析。结果表明:西部农村中小学体育资源严重缺乏,体育活动和课余体育训练开展不够,学生体育意识淡薄。建议转变现念,加深对体育教育的重视,建立适合西部农村中小学教育发展的体育课程体系;建立保障学校体育正常运行的资金体系,加强师资队伍建设, 走“自力更生,艰苦创业”的道路,加强农村全民健身活动的开展,从而使西部农村学校体育得到更大发展。

以就业为导向全面深化高等体育专业教育改革

就业导向是我国高等教育的一个办学理念,要真正践行这一办学理念需要进一步深化教育改革,全面提升学生的就业能力。文章分析了新时期我国高等体育专业面临的挑战,提出了我国高等体育专业教育改革的思路,为深化我国高等体育专业人才培养提供了参考。

内江市社区体育现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对内江市社区体育现状进行了实际的调查与研究分析。结 果表明:认识观念落后、经济社会发展水平低是制约内江市社区体育发展的主要因素。建议市政府在《全民健 身计划纲要》的落实过程中加强指导;加大体育资源的开发;注重社会体育指导员队伍建设,推广科学的锻炼 方法为市民创造良好的健身环境。

我国体育保险的发展现状与对策

分析了我国体育保险的发展现状,对我国体育保险业的发展提出了建议:要形成明确的认识观念;建立健全法规;合理确定险种、加速体育保险对象多元化、加速体育保险中介业的发展;在北京奥运会的历史契机下最大限度地扩容我国的体育保险。

健美操对当代女大学生心理健康的影响之研究

通过对内江师范学院健美操选修班随机抽取的200名二年级女大学生进行为期一年的跟踪调查与实验,对持续参加健美操锻炼的女大学生锻炼前后心理健康部份评价指标进行心理学测试。结果表明:健美操学习对提高女大学生的心理健康水平具有显著的效果。

提高四川高师体育专业体操教学质量刍议

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对四川高师体育专业体操教学的现状进行了实际的调查与研究分析。结果表明:体操与竞技体操概念混淆、学生学习的目的与标准不够高、身体素质相对较弱、培养教学能力的内容不够充实是四川高师体育专业体操教学中存在的几个主要问题。建议:更新观念、调整内容、重视身体素质训练、加强教学能力培养和考核。

师院体育系学生体育道德教育初探

师院体育系的主要任务是培养中小学体育教师 ,学生学习期间体育道德的培养与今后的工作密切相关。为此 ,本文对师院体育系学生体育道德教育的重要性 ,教育的内容 ,以及实施体育道德教育的途径作了探讨 。

“学导式”教学法在高师体育专业健美操教学中的应用

根据"学导式"教学法的基本原理,结合高师体育专业健美操教学实践,在高师体育专业健美操教学中应用"学导式"教学法.结果表明:与传统教学法相比"学导式"教学法的应用可以优化健美操的教学过程和教学效果.

高校辅导员专业化与职业化建设研究

高校辅导员是实施大学生思想政治教育的骨干力量,是提升人才培养的主力军,建设一支高素质的辅导员队伍是办好中国大学的必然选择。目前,我国高校辅导员存在数量配置不足、专业化程度不高、对岗位缺乏应有的重视、队伍稳定性差等问题。笔者认为应通过不断改革完善辅导员的选聘机制、政策保障机制、考核和激励机制、培训与培养机制,以专业化与职业化为目标,实现辅导员队伍建设的科学发展。

表象训练法在高师体育教育专业纵马分腿腾越教学中的应用

根据目前高师体育教育专业学生身体素质较差、体操教学课程设置内容多、学习时数相对较短的特点和纵马分腿腾越的技术特征,运用表象训练教学法和传统教学法对高师体育教育专业体操普修课的纵马分腿腾越教学进行对比实验.结果表明表象训练教学法的教学效果优于传统训练教学法.

川南发展体育旅游的SWOT分析及对策

川南发展体育旅游具备资源、区位、交通优势,也存在资源开发与整合不够、特色不突出、专业人才匮乏等不足。体育旅游需求的不断增加、川南区域一体化的加快为其带来机遇,体育旅游市场主体不成熟、与相邻地区优势项目的竞争、行政壁垒的阻碍挑战着其发展。本文在对川南发展体育旅游的优势、不足、机遇和挑战进行较为全面分析的基础上,提出相应的对策,以促进川南体育旅游的发展。

加强大学生社会主义核心价值观建设——以内江师范学院学生公寓文化建设为例

高校是文化的传承和创新地,是思想的碰撞和辐射地,是青年人才的聚集地,如何在高校学生中培育和践行社会主义核心价值观是直接关系到如何促进社会进步和学生全面发展的重要课题;以内江师范学院为例对如何通过学生公寓文化建设培育和践行社会主义核心价值观进行了探讨和研究。

试论男子选手的健美操意识培养

随着群众性健身运动的广泛开展 ,健美操这个项目已经风行全国 ,各种比赛更是此起彼伏。当今健美操不仅要求难度动作、音乐、编排 ,而且在神态和精神面貌 ,气质及表现力等方面有了较高要求 ,而这些精神上的东西—健美操意识 ,正是健美操的真正难度。本文从理论与实践相结合的角度 。

内江城市在职居民参与休闲体育活动人群差异分析

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对内江城市在职居民参与休闲体育活动人群中不同社会群体的休闲体育行为进行研究.结果表明:性别、年龄、职业、学历与月收入是影响内江城市在职居民休闲体育活动方式差异的主要变量.验证了参与休闲体育活动人群中不同社会群体在休闲体育活动方面存在的差异性及时代性特征,以期为经济水平类似地区休闲体育活动、休闲健身产业发展提供一些有价值的参考.

内江城市在职居民休闲体育活动特征研究

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对内江市城市在职居民休闲体育活动进行调查研究.结果表明:内江城市在职居民参与休闲体育活动的积极性不高;男性每天参加活动的时间明显多于女性;活动的内容表现出简单易行、民俗性强、时尚性不强的特点;活动空间表现出"从公、从近、从众"的"三从"需求;活动伙伴主要是朋友、家人,社会组织化程度较低;休闲体育消费意识不强,消费行为和行为方式表现为体育实物消费、发展型消费、娱乐享受型消费三类.

内江师范学院大学生军事课教学创新探索与实践

"天下虽安,忘战必危",民族复兴"中国梦",是强国梦,也是强军梦。大学生军事课能为国防和军队建设培养高质量的预备役人才,是"强国梦"和"强军梦"的基础性工作,日益受到各高校的重视。自《中华人民共和国国防教育法》《普通高等学校军事课教学大纲》实施以来,大学生军事课在高校得到了较好普及,但成效和特色还不明显。内江师范学院军事课教研室为促进大学生军事课教学更好发展,从军事课载体、模式构建、教研室建设、运行机制、学生行为养成等方面,对大学生军事课教学不断进行创新探索与实践,形成了既适应形势需要,又符合大学生特点的军事课教育模式,以军事课为主要平台的大学生国防教育取得显著育人成效。本研究以内江师范学院大学生军事课教学的创新探索与实践为例进行探讨,拟为创新大学生军事课教学提供有价值的参考。

内江城市在职居民不参与休闲体育活动人群调查

运用多种研究方法对内江城市在职居民不参与休闲体育活动人群进行调查研究.结果表明:这类人群按年龄结构呈现两头小、中间大的形态;性别差异较大;职业分类以体力劳动为主且工作不稳定的比例大于以脑力劳动为主且工作比较稳定的职业;学历越高,不参加休闲体育活动的人呈现出不断减少的趋势;当居民的收入能基本满足生活需要后,随着收入的增加,不参加休闲体育活动的比例呈逐渐减少的趋势.

论新形势下高校军事课教学

高校开设军事课是加强国防后备力量建设的重要举措,军事课教学的根本目的是提高大学生的思想政治素质和军事素质。为适应新形势新任务,树立军事强国观念,确保军事课教学在高校的健康发展,高校应加强军事理论课师资队伍建设,创新大学生军事技能训练,发挥军事网络课程和军事专业网站在教学中的作用,加强校地军事文化建设,着力强化军事课教育教学。