新课程背景下学校体育课准备活动的重新定位

在当今学校校园的各个活动场地上,很多前来锻炼的人只做一些简单的柔韧练习,根本不会做准备活动,有些人甚至不做准备活动就开始各种激烈的体育活动.表面上看这些人是在锻炼身体,结果却是不仅达不到锻炼身体的目的,反而可能造成不必要的运动损伤,给身体健康埋下多种隐患.究其原因,主要是学校体育课教学的失误--没有养成学生在体育活动前自觉做准备活动的良好意识和习惯.

当代大学生体育消费行为的心理分析

当代高职院校女大学生所受的文化教育、校园环境及其性别心理特征,使她们具有自身独特的体育消费观念和消费行为。本文从心理学的层面对她们的体育消费需要、动机、意识与行为特点及其影响因素等进行了较为深入地探析,并提出了引导高职女大学生进行合理的体育消费,形成良好的体育消费理念和科学的体育消费行为的建议。

大学生的择业心理障碍与健康心态体系的建立

受个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等多方面的影响,大学生在求职择业中存在着信心不足、职业定位模糊、偏重物质条件、依赖他人等心理障碍,就业心理障碍已严重阻碍大学生的健康发展和家庭、学校、社会的安定团结。因此,大学生要正确认识自己,学会自我调整,家庭要创建良好氛围,学校要增设职业规划课程,加强心理健康指导,政府要规范就业市场,构建大学生的健康心态体系。

实施体育学习方式的教学策略研究

一、体育学习方式的内涵 体育学习方式指人们在体育学习时所具有或偏爱的方式，即体育学习者在研究解决其学习任务时，所表现出来的具有个人特色的方式，是体育学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。

对高等学校体育资源的经济思考

根据高校体育资源的特点,分析了高校体育的经济价值和市场开发的可能性并提出建议,以期提高高校体育场馆的利用率和社会与经济效益。

浅析我国体育文化产业发展中的心理学问题

在经济体制转轨变型的背景下,随着市场经济的迅速发育,我国的体育文化产业已经完全进入市场化的运作。文章认为体育文化产业作为市场经济条件下的一个新的经济增长点要得以长足发展,就要应用心理学规律,尤其是注意规律来设计规划其产业营销策略,依据心理学基本原理,强化体育文化产业的娱乐功能,提升品牌形象,增强竞争力。

河北省普通高校贫困大学生的身心健康与体育运动的关系

主要采用问卷调查法、文献资料法对河北省普通高校贫困大学生身体、心理健康状况及其体育参与特征作了调查,结果表明:贫困大学生体质状况与非贫困大学生相比存在明显差异;患有心理问题人数比例高于一般大学生;体育人口的数量远远低于非贫困大学生。