浅谈学生探索精神的培养

随着基础教育课程改革工作全面启动和新课程标准在全国的实施，新的教育理念对教学工作提出了全新的要求。在教学过程中，培养学生的探索精神，是提高教学效率的必要措施。本文从以下几个方面，浅谈学生探索精神的培养方法。

高中语文教学中运用微课的策略

互联网与信息技术改变了人们接受信息的方式,同时也改变了人们工作和学习的方式,微课教学模式是一种以信息技术为基础,以激发学生学习主观能动性为根本目的的教学模式,将这种新型的教学模式运用到高中语文教学中,不仅能发挥学生学习的主观能动性,还能够为学生营造良好的教学氛围,让学生在高中语文教学中学到更多的知识。本文从高中语文教学现状入手,探讨微课在高中语文教学中的运用策略。

语文学习习惯与养成

"习惯"一词在《现代汉语词典》中解释为:"在长时期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。"良好的习惯可以促使人们很好地完成某项活动。美国哈佛大学前校长伊勒阿特说:"成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。"萨克雷也曾说过:"播种一种行为。