课堂中的革命——以《静悄悄的革命》为例

人民生活质量与生活态度直接相关,生活态度又取决于人的生活感受,而获得感、幸福感、安全感是表征人的生活感受的基本维度。本文旨在利用静悄悄革命理论进行思政教学改革,从而提升师生的获得感、幸福感、安全感。

分析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

小学阶段的班主任是否能与小学生构建和谐的关系,会影响班主任平时的教学,同时还会导致小学生的学习受到一定的影响。小学生正处在身体成长和智力成长的时期,同时小学阶段的班主任对于小学生也存在很大的影响,因此小学班主任需要建立一个良好的榜样,引导与带动小学生朝着积极的方向发展下去,让小学生可以准确的了解社会,了解生活。本文根据小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建展开了一系列的分析和论述。

经营润泽的课堂

早就听闻佐藤学的《静悄悄的革命》是教育改革方面优秀的著作。近日,拜读了这一课改专著。读完《静悄悄的革命》一书后,它带给我们一种冷静的思考,让我们躁动不安的心平静下来,用心聆听学生与教师真实的声音!也许很多情况是我们无法改变的,很多改变也是艰难的,但起码我们可以从自己的课堂改变起,哪怕是一个很小的改变,对学生的成长都是一个有益的促进。而追求有效课堂正是我们新时代教师必修的课题。