期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
水力侵蚀影响下土壤有机碳和微生物数量动态变化特征 被引量:12
1
作者 喻为 李忠武 +4 位作者 黄金权 聂小东 黄斌 胡延彪 张雪 《土壤学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期423-430,共8页
土壤侵蚀是土壤有机碳(Soil organic carbon,SOC)动态过程的重要驱动因素,明确土壤侵蚀如何影响土壤微生物进而作用于SOC,有助于准确把握土壤侵蚀在全球碳循环中的作用。通过野外径流小区模拟降雨试验,结合定量聚合酶链式反应(quantitat... 土壤侵蚀是土壤有机碳(Soil organic carbon,SOC)动态过程的重要驱动因素,明确土壤侵蚀如何影响土壤微生物进而作用于SOC,有助于准确把握土壤侵蚀在全球碳循环中的作用。通过野外径流小区模拟降雨试验,结合定量聚合酶链式反应(quantitative Polymerase Chain Reaction,q PCR)技术,研究了水力侵蚀后短期内(10 d)坡耕地表层土壤微生物数量和SOC含量动态变化特征,并在此基础上探讨了微生物与SOC间的关系。结果表明:与雨前相比,降雨侵蚀后表层土壤SOC含量没有显著差异,而表层土壤细菌数量显著降低,为雨前细菌数量的58.76%(坡上)、55.22%(坡中)、55.82%(坡下);降雨侵蚀同样显著改变了表层土壤真菌数量,雨后真菌数量为雨前真菌数量的105.51%(坡上)、2.29%(坡中),12.20%(坡下);降雨侵蚀后,SOC、细菌和真菌数量均在短时间内显著增加,达到峰值后下降;相关性分析表明,细菌和真菌数量与SOC之间的关系均未表现出显著正相关关系,仅有坡下细菌,坡中、坡下以及整个坡面真菌与SOC含量表现出显著正相关关系。 展开更多
关键词 土壤侵蚀 土壤有机碳 细菌数量 真菌数量
下载PDF
湘江长沙段洲滩菜园土壤重金属潜在生态风险评价 被引量:9
2
作者 胡延彪 李忠武 +4 位作者 黄金权 黄斌 聂小东 郭亮 喻为 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期354-358,共5页
为研究湘江长沙段洲滩菜园土壤重金属污染现状及其潜在生态风险,采用火焰原子吸收法测定了土壤中重金属(Cu、Cd、Pb、Zn)的质量比,应用BCR三步连续提取法对土壤中重金属的化学形态进行了分析,采用改进的潜在生态风险指数法对土壤污染程... 为研究湘江长沙段洲滩菜园土壤重金属污染现状及其潜在生态风险,采用火焰原子吸收法测定了土壤中重金属(Cu、Cd、Pb、Zn)的质量比,应用BCR三步连续提取法对土壤中重金属的化学形态进行了分析,采用改进的潜在生态风险指数法对土壤污染程度的潜在生态风险进行了评价。结果表明,土壤中Cu、Cd、Pb和Zn的平均质量比分别为36.40 mg/kg、12.87 mg/kg、164.41 mg/kg和431.21 mg/kg,土壤Cd、Zn污染严重,污染水平超过II级土壤水平。土壤中各重金属均以极高比例的可提取态存在,因而重金属在土壤中不稳定,Cd、Zn弱酸提取态质量比较高,容易释放,具有较强的潜在环境危害。4种重金属的潜在生态风险递减趋势为Cd、Pb、Cu、Zn,Cd为极强生态风险元素,Cu、Pb、Zn为轻微生态风险元素。研究区域所有采样点改进的潜在生态风险指数MRI均高于1 200,属于极强生态风险级别。4种重金属中,Cd的平均风险贡献率为98.21%,是最主要的污染物。因此,Cd污染应引起环境部门的高度重视。 展开更多
关键词 环境学 湘江 洲滩 菜园土壤 重金属污染 生态风险评价
下载PDF
基于语篇分析的高三“五步英语阅读课”教学模式探究 被引量:2
3
作者 喻为 《广西教育》 2018年第46期140-141,143,共3页
本文论述基于语篇分析的高三“五步英语阅读课”教学模式实施,以人教版高中英语教材选修八第二单元 CloningUsing language 的阅读文章 The return of dinosaurs?为例,提出通过唤醒并丰富背景知识和文化、宏观分析体裁结构和语篇模式、... 本文论述基于语篇分析的高三“五步英语阅读课”教学模式实施,以人教版高中英语教材选修八第二单元 CloningUsing language 的阅读文章 The return of dinosaurs?为例,提出通过唤醒并丰富背景知识和文化、宏观分析体裁结构和语篇模式、微观分析内部衔接、巩固拓展语言点、开展拓展练习等教学步骤,强化学生的语篇知识和能力,提升阅读理解能力。 展开更多
关键词 语篇分析 “五步英语阅读课” 体裁结构 语篇模式 拓展练习
下载PDF
基于语块理论的高中艺术生英语阅读课教学设计 被引量:1
4
作者 喻为 《广西教育》 2020年第14期101-103,共3页
本文根据高中艺术生的英语学情,提出将语块理论应用于英语阅读教学中,以提升高中艺术生的英语阅读能力,并以人教版高中英语必修3 Unit 2 Healthy eating为例,论述以"学情调查—引导学生分类—引导学生思考—读前预测—读中的任务... 本文根据高中艺术生的英语学情,提出将语块理论应用于英语阅读教学中,以提升高中艺术生的英语阅读能力,并以人教版高中英语必修3 Unit 2 Healthy eating为例,论述以"学情调查—引导学生分类—引导学生思考—读前预测—读中的任务设计—读后的任务设计—作业"为步骤的教学设计。 展开更多
关键词 语块理论 高中艺术生 英语阅读教学 阅读能力 教学设计 任务设计
下载PDF
我爱吃榴莲
5
作者 喻为 《小学生作文》 2011年第12期6-7,共2页
夏天水果多多,小摊小店里各种各样的水果琳琅满目。酸酸甜甜的杨梅、红得发亮的樱桃、黄脸上长着“雀斑”的梨……可我最喜欢的,却是“臭”名远扬的榴莲!说起我和榴莲的第一次亲密接触,还有个小故事呢。
关键词 榴莲 水果 夏天 雀斑
下载PDF
健兴利珠宝惊艳现身第11届北京国际珠宝展
6
作者 喻为 《中国宝石》 2010年第3期169-169,共1页
2010月7月16日~19日,第11届北京国际珠宝展在北京国贸缤纷开幕,被誉为“中国翡翠第一家”的健兴利珠宝携价值数亿元的传世翡翠参展.本次展品无论从参展翡翠的价值、品类,还是展品规模,都堪称翡翠珠宝展史之最,以尊贵、奢华风范... 2010月7月16日~19日,第11届北京国际珠宝展在北京国贸缤纷开幕,被誉为“中国翡翠第一家”的健兴利珠宝携价值数亿元的传世翡翠参展.本次展品无论从参展翡翠的价值、品类,还是展品规模,都堪称翡翠珠宝展史之最,以尊贵、奢华风范的皇家翡翠展现出了翡翠饰品艺术的新境界,让京城时尚界享受了一场翡翠艺术的饕餮盛宴。 展开更多
关键词 北京国际珠宝展 翡翠饰品 价值 展品 艺术 时尚
原文传递
健兴利——打造中国翡翠第一品牌
7
作者 喻为 《中国宝石》 2010年第2期147-147,共1页
提起健兴利.在珠宝行业的圈内无人不知、无人不晓.其雄厚的实力、专业的品质、诚信的经营理念,令每一个圈内人都赞叹不已;而对于大众来说,它却如同其主营的翡翠一样,神秘而陌生。
关键词 第一品牌 翡翠 中国 珠宝行业 经营理念
原文传递
绝世好翠——健兴利珠宝传世美翠鉴赏之五
8
作者 喻为 《中国宝石》 2010年第3期166-167,共2页
对翡翠原料的加工,首选的产品有两种.手镯和戒面.其中以戒面的要求为最高。行家买货.最看功力的就是买戒面。曾经有位朋友要找一件戒面,卖方善意地劝他.“今天阴天,我看你还是别买了.等晴天再说吧。”戒面的难以把握可见一斑。
关键词 鉴赏 珠宝 翡翠原料 手镯
原文传递
健兴利翡翠精品赏析
9
作者 喻为 《中国宝石》 2010年第4期206-208,共3页
这是一颗没有镶嵌的翡翠蛋面,长约三公分,蛋面圆润饱满,翠色满绿阳俏,浓而不闷,阳而不飘,且种质细腻,水头十足,润如朝露,其种,其色、其质、其形,为世之罕见。
关键词 翡翠 品赏
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部