一道测两点间距离题的多种解法

在数学学习过程中，对课本的例题或习题深入研究，认真分析，从多角度研究其解法，不仅可以培养同学们良好的思维习惯，提高分析问题、解决问题的能力，还可以培养同学们学习数学的兴趣。笔者对北师大版七年级数学下册第五章第6节《利用三角形全等测距离》中的“想一想”问题进行适当改编后，结果有多种解法。同学们在理解如下解法的同时，想想是否还有其他哪些解法。

和同学们谈数学学习方法

同学们，在小学阶段的学习科目少且内容简单，知识较为直观，学习也是在教师的指导下进行。到了中学，科目增多了，知识内容变广了。要求同学们的思维从具体到抽象，从数字、文字到符号，从直接的计算推理到规律的探索，从静态到动态，从一维空间到多维空间的变化，要求学习的方式方法也应发生变化。

西部农村学校办学思路浅探

地处祖国西部的农村学校，受地理条件的限制，资金投入不足，学校硬件建设落后，教师观念陈旧，家长对教育的理解有偏差，学校的发展受到了诸多因素的制约。为了改变这种现状，多年来，我校明确管理目标，转变教育观念，坚持正确的办学方向。经过努力探索，走出了一条可持续发展之路。