中医院校学生视角下的医学遗传学教学改革体会

医学遗传学是一门前沿的医学基础课程,从细胞分子水平揭示遗传与变异的本质。它又是一门实践性很强的学科,和临床实践紧密联系。传统医学遗传学的教学重点在于理论知识的传授,不具有互动性,很难有效的调动学生的学习热情。如何在教学中将人类疾病与遗传学密切联系在一起,培养学生的自主学习能力和临床思维能力成为了医学遗传学课程中的重要环节。本课题组以2014级口腔专业两个班为实验班,通过小组学习与学习汇报相结合的方式进行教学改革,取得良好教学效果。

超声骨刀联合高速涡轮钻拔除下颌骨埋伏阻生智牙的临床应用

目的分析超声骨刀联合高速涡轮钻拔除下颌骨埋伏阻生智牙的临床效果。方法选取2020年1月~2021年6月到暨南大学附属口腔医院诊治的下颌骨埋伏阻生智牙78例患者,随机分两组,对照组39例采用高速涡轮钻拔除,研究组39例采用超声骨刀联合高速涡轮钻拔除,分析两组临床效果、并发症情况。结果治疗后,研究组出血量(4.26±1.17)ml、手术时间(37.18±6.97)min均比对照组(6.86±1.34)ml、(51.44±7.37)min少,差异有统计学意义(t=9.128、8.778,P<0.05);且研究组术后疼痛度、肿胀、张口受限程度均比对照组轻(χ^(2)=17.463;9.549、7.264,P<0.05),研究组患者并发症的发生率5.12%比对照组20.51%低,差异有统计学意义(χ^(2)=4.129,P<0.05)。结论超声骨刀联合高速涡轮钻拔除下颌骨埋伏阻生智牙临床效果较好,具有较高临床安全性。

上颌窦底液压内提升同期种植的临床疗效

目的:评价上颌窦底液压内提升同期种植应用于上颌后牙缺失患者的临床效果。方法:选取2019年1月-2020年12月暨南大学附属口腔医院上颌后牙种植修复的62例患者。按随机数字表将其分为对照组及研究组,各31例。研究组实施上颌窦底液压内提升同期种植手术,对照组实施传统上颌窦底骨凿内提升同期种植手术。比较两组术中、术后1、7 d疼痛评分及并发症。结果:研究组术中VAS评分为(5.58±1.12)分,术后1 d VAS评分为(4.05±0.47)分,术后7 d VAS评分为(1.02±0.11)分,均低于对照组(P<0.05)。研究组并发症发生率为6.45%,低于对照组的25.81%(P<0.05)。结论:上颌窦底液压内提升同期种植的临床效果较好,能减轻患者术中、术后的疼痛感,减少并发症的发生。

探究口腔颌面外科手术后感染的病原菌分布及感染因素

目的:分析口腔颌面外科手术后感染的病原菌分布及感染因素。方法:择取2018年5月-2019年11月期间在本院就诊的口腔颌面外科手术患者100例,完善各项检查,收集一般资料及临床资料,经收集、培养感染样本,并分离病原菌后,分析病原菌分布情况及感染因素。结果:(1)100例患者中7例发生术后感染:①深部手术切口,4例;②下呼吸道,1例;③表浅手术切口,1例;④上呼吸道1例;(2)7例患者共分离出10例病原菌,包括革兰阳性菌5株,革兰阴性菌4株,真菌1例;(3)与口腔颌面部外科手术感染相关因素包括手术时间、是否有侵入性操作、是否合并糖尿病、住院时间是否达到14d、伤口异物、手术性质、是否合并糖尿病、伤口是否有异物、手术切口等级等。结论:口腔颌面外科手术后感染以革兰阳性菌为主,且分布最高者为金黄色葡萄球菌,而感染因素包括手术时间、是否有侵入性操作、是否使用抗菌药物等。