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近五年乡村振兴视域下农村职业教育研究评述 被引量:2
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作者 喻凤玲 马红颖 宁永红 《新疆职业教育研究》 2022年第2期8-15,共8页
自乡村振兴战略实施以来,学者们开始对乡村振兴视域下的农村职业教育进行研究。运用Cite Space可视化软件分析发现,研究成果的数量不断增强、质量不断提高,研究主题集中于乡村振兴与农村职业教育的关系、农村职业教育发展中的问题与策... 自乡村振兴战略实施以来,学者们开始对乡村振兴视域下的农村职业教育进行研究。运用Cite Space可视化软件分析发现,研究成果的数量不断增强、质量不断提高,研究主题集中于乡村振兴与农村职业教育的关系、农村职业教育发展中的问题与策略、农村职业教育融合治理等几个方面,但研究主体间合作程度较低、研究方法运用相对单一、研究内容大多从宏观层面分析农村职业教育助力乡村振兴的作用及路径。为更全面赋能乡村振兴,还需对农村职业教育共同治理、教育资源共享、特殊群体增加收入、终身职业培训、职教师资等方面进行深入研究。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村职业教育 特殊群体
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