美洲龟甲轮虫的分类特征及与我国热带地区常见龟甲轮虫的比较

美洲龟甲轮虫Keratella americana Carlin,1943年被认为主要分布在美洲地区,但陆续报告在其他地区有出现。2015年在对华南地区浮游动物调查时发现,星云湖、抚仙湖、百色水库及飞来峡水库中均出现该种类。检测了广西百色水库中龟甲轮虫的COⅠ序列,与已知美洲龟甲轮虫序列相似度高达98%。中国该龟甲轮虫种群与墨西哥美洲龟甲轮虫种群间差异度为2%,进一步确定为美洲龟甲轮虫。文章描述了美洲龟甲轮虫形态及生境,使用扫描电镜法比较了美洲龟甲轮虫、螺形龟甲轮虫Keratella cochlearis(Gosse,1851)、热带龟甲轮虫Keratella tropica(Apstein,1907)及无棘龟甲轮虫Keratella tecta(Gosse,1851)的咀嚼器。美洲龟甲轮虫主要特点为:背甲长度远大于宽度,侧中棘刺短于侧棘刺,背甲中央最后一个板块未封闭,向后棘刺延伸。4种龟甲轮虫咀嚼器主要区别在于砧基的形状,美洲龟甲轮虫砧基比其他3种轮虫发达,螺形龟甲轮虫砧基似"T"形,热带龟甲轮虫砧基为扇形,无棘龟甲轮虫平直。种间的砧基存在明显差异,可作为热带地区龟甲轮属的分类依据。

新一代信息技术与小学科学课堂的深度融合——以《分类和可回收利用》一课为例

随着小学科学课程教学理念的转变,为使得学生积极投入主动学习的过程,培养学生自主、探究、合作的意识,本文通过科学课中垃圾分类一课为例,阐释信息技术在课前、课中、课后起到的作用。