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题名勒夏特列原理中"弹簧现象"的探究教学
被引量:1
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作者
喻家江
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机构
绍兴市柯桥中学
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出处
《化学教学》
CAS
2005年第3期15-16,14,共3页
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文摘
在进行<影响化学平衡的条件>教学时,我运用物理学中的弹簧现象,创设情景取得较好的效果.
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关键词
勒夏特列原理
探究教学
创设情景
学时
现象
化学平衡
弹簧
物理学
条件
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透
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作者
喻家江
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机构
滁州城市职业学院
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出处
《前卫》
2022年第12期79-81,共3页
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文摘
如今音乐课堂教学要讲究内容多样化,融合不同文化元素,满足不同学生对音乐知识学习的需要.民族音乐是国家音乐领域的瑰宝,在日常高职音乐教学中要注重对民族音乐文化的渗透,让学生通过学习掌握民族音乐的精髓和技巧,增强学生的民族自豪感.教师在进行音乐课堂教学时,需要注重找到民族音乐文化与现代音乐的契合点,有效实现两者之间的过渡,让学生对音乐课堂学习感到熟悉且新鲜.本文通过对现阶段高职音乐教学现状进行分析,希望提出民族音乐文化在高职音乐教学中有效渗透的策略.
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关键词
民族音乐
高职音乐
教学渗透
策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名计算机辅助教学在化学教学中的应用
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作者
陈丹英
喻家江
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机构
绍兴县职业教育中心.浙江
绍兴县柯桥小学
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2001年第4期84-85,共2页
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文摘
计算机辅助教学(CAI)作为一种交互式、可控制、大容量、灵活快速反应的媒介,完全改变了传统的“人一人”系统的教学模式和“一支粉笔,一本书”的教学手段,因此深受师生的喜爱。下面根据实践经验浅略诙谈计算机辅助教学在化学课堂教学中的应用。
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关键词
计算机辅助教学
教学中的应用
教学手段
灵活快速反应
教学模式
教学结构
化学实验
电教媒体
学习兴趣
课堂教学语言
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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