“CCTV2019主持人大赛”点评嘉宾的礼貌策略使用研究

笔者以“CCTV2019主持人大赛”中董卿和康辉在前两期节目里对选手的评语为语料,以Brown和Levinson的礼貌策略为理论框架,分析了他们礼貌策略的使用异同。结果显示,二者都擅长使用不同策略来缓解对选手的面子威胁行为。使用策略在总量上相差不大,但于分项中存在一定区别。董卿会主动向选手提问;康辉则更频繁地使用模糊限制语,且在单个评论中密度较大。其得体的点评艺术,也成为一大看点。恰当的语言,既能展现他们的丰富经验和人格魅力,也能予参赛选手专业上的肯定或指导。此外,学习其说话技巧,对于我们提升口头表达、正确评价他人等,都大有裨益。

浅析大数据背景下的图书情报工作创新模式

本文首先分析了大数据背景下图书情报工作的新特点,其次分析了图书情报工作面临的挑战,最后分析大数据背景下的图书情报工作创新模式,指出在大数据时代,图书情报工作必须要创新平台及服务建设,实现智慧化管理,保障数据信息安全。

浅谈小学数学空间与图形教学

小学数学知识具有概括性和抽象性的特点,比如在学习正方体与正方形、长方体与长方形等空间与图形之类的概念时,需要教师从学生的认知水平和小学数学的知识特点入手,将数学知识的抽象性通过图形与空间的想象展现出来。这是新课改的要求,有利于有效发展学生的观察和分析能力,同时也有助于提高小学数学课堂教学。